ZEQUINHA PROFESSOR - MDB - PREFEITO

teira e de corte, na agricultura de subsistência, na atividade da indústria têxtil, no
turismo, na indústria de panificação, atividade metalúrgica, no setor de serviços e no comércio.
É nesse ambiente e apoiado na experiência e capacidade técnica e administrativa, que colocamos
para avaliação de Parelhas o nome do Professor Zequinha e do vice Canindé Moreno, na condição de
candidatos a Prefeito e Vice-Prefeito.
Professor de Geografia, Zequinha entende a dinâmica de como planejar as políticas públicas de
inclusão social e desenvolvimento humano, aliado ao conhecimento na área da gestão pública, adquirida
como Gerente de Projetos e Convênios do município de Parelhas e outras cidades da Região do Seridó por
mais de vinte anos, ajudando a tirar do papel vários sonhos parelhenses como escolas, casas populares,
pavimentações de ruas e unidades básicas de saúde.
Com o apoio do Dep. Estadual Francisco e dos ex-prefeitos Dr. Antônio Petronilo e
Alexandre Petronilo, o Professor Zequinha e Canindé Moreno têm a missão de, com coragem,
humildade e responsabilidade, lutar para chegar à prefeitura de Parelhas e administrar nosso
município a partir de janeiro de 2025.
Para isso, oferecemos para a reflexão da sociedade as presentes propostas do PLANO DE
GOVERNO, capaz de ganhar as mentes e os corações dos habitantes do nosso município para fazer do mesmo
o melhor lugar para se morar, para se investir e para se visitar.

DIRETRIZ PRINCIPAL: O DIÁLOGO

Buscamos um governo de diálogo, com o debate de ideias em busca de atendermos ao maior
interessado no processo: o povo de Parelhas–RN. Com esta prática, buscamos proporcionar avanços ainda
maiores, sobretudo nas áreas de Educação, Saúde de Qualidade e Desenvolvimento Social e Econômico do
município, resultando em trabalho e geração de renda.

PROPOSTAS
I- Administração

 Promover a adequada estrutura administrativa e funcional da máquina pública para atender às
diretrizes do Plano de Governo democrático e popular.
 Implementar uma transparência total da administração, criando meios de acesso em tempo real de
todas as informações necessárias para o exercício do controle social da população.
 Agilizar atendimento da população pelos órgãos públicos por meio de uma central única que fará a
intermediação com os órgãos da prefeitura para a satisfação das suas necessidades. Para este
objetivo, iremos modernizar ferramentas, especialmente por meio da internet;
 Fortalecer e ampliar o diálogo com os servidores municipais, através de sua representação legitima
o SINDSERPPA.
 Realização do concurso público;

II - Educação
 Realizar concurso público para suprir vagas de professores (as) e técnicos da educação;
 Garantir o permanente diálogo com os professores(as) e demais servidores da educação;
 Assegurar os reajustes salariais conquistados pelos profissionais de educação;
 Ampliar o atendimento no CMEI Inácio de Loyola investindo em ampliação para ofertar
vagas para crianças de até 4 a 5 anos, estimulando o acesso à educação infantil na pré escola.
Promover a busca ativa de crianças em idade correspondente à educação infantil, em parceria
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com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, preservando o direito
de opção da família em relação às crianças de até 3 (três) anos;
 Investir na melhoria da infraestrutura das instituições escolares objetivando garantia de um
ambiente propício a aprendizagem significativa.
 Incentivar o desenvolvimento de projetos de brincadeiras de crianças, música, oficina de arte,
estímulo da linguagem, leitura, e o desenvolvimento da autonomia, da criatividade, da
imaginação…
 Construir uma gestão participativa a fim de potencializar a infraestrutura física, o quadro de
pessoal, as condições de gestão, os recursos pedagógicos, a situação de acessibilidade, entre
outros indicadores relevantes.
 Construir um ambiente escolar alegre e de interação no qual a aprendizagem flua em todos
os envolvidos;
 Estimular os profissionais para o desenvolvimento das ações do Programa Saúde na Escola;
 Investir em ações para a alfabetização de todas as crianças dentro dos anos estabelecidos pelo
MEC;
 Garantir educação inclusiva para todos que necessitam;
 Ampliar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), para que abranja mais sua
atuação, garantindo a oferta de educação inclusiva;
 Ampliar gradativamente Ensino Integral, destacando as habilidades de cada aluno;
 Utilizar espaço esportivo para fomentar a prática de atividades físicas;
 Apoiar eventos culturais e festivos dentro do ambiente escolar;
 Investir em mobília, garantindo conforto e qualidade para funcionários e alunos;
 Promover maior interação entre as escolas, municipal e estadual, buscando uma linguagem
de cooperação entre as redes de ensino no município, fomentada pela Secretaria Municipal
de Educação.
 Estimular projetos que combatam e trabalhem os preconceitos e a violência na escola, visando
o estabelecimento de condições adequadas para o sucesso escolar dos(as) alunos(as), em
colaboração com as famílias e com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à
infância, adolescência e juventude;
 Adquirir equipamentos de climatização para as salas de aula das escolas municipais.
 Promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos
públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude;
 Disciplinar, no âmbito dos sistemas de ensino, a organização flexível do trabalho pedagógico,
incluindo adequação do calendário escolar de acordo com a realidade local garantindo maior
interação entre as redes de ensino.
 Enfatizar um ambiente escolar com disciplina e organização, como incentivar a
uniformização, garantindo assim a identificação e igualdade entre todos;
 Incentivar a participação dos pais e/ou responsáveis no acompanhamento das atividades
escolares dos filhos por meio do estreitamento das relações entre as escolas e as famílias;
 Estimular uma alimentação saudável no espaço escolar, através de equipe treinada, para
garantir conscientização dos alunos e familiares;
 Despertar o interesse das futuras gerações para cuidarem e preservarem o meio ambiente,
através de aulas práticas e parcerias com a secretaria de meio ambiente;
 Fazer com que o empreendedorismo esteja cada vez mais presente na vida escolar,
estimulando novos e futuros caminhos profissionais para o município;
 Trabalhar com simulados e retomadas de conteúdo a fim de elevar índices de avaliações
externas.
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 Realizar a manutenção dos transportes escolares, garantindo uma frota de qualidade para que
os alunos tenham acesso, com segurança, à escola;
 Realizar parceria coma Associação dos Estudantes Universitários afim de assegurar o direito
dos universitários de se deslocarem para as cidades universitárias
 Capacitação para motoristas e pessoas ligadas ao transporte ..
 Buscar parcerias para oferecer cursos profissionalizantes e preparatórios para avaliação,
como o IFRN e outros pertinentes.
 Implantar processo contínuo de autoavaliação das escolas de educação básica, por meio da
constituição de instrumentos de avaliação que orientem as dimensões a serem fortalecidas,
destacando-se a elaboração de planejamento estratégico, a melhoria contínua da qualidade
educacional, a formação continuada dos(as) profissionais da educação e o aprimoramento da
Gestão Democrática.
 Fazer adesão aos programas federais do MEC
 Estimular o protagonismo estudantil através de ações como: participação em conselhos de
classe, conselho escolar, projetos pedagógicos, teatro,dentre outros similares.
 Buscar parcerias com empresas locais para a oferta de atividades de campo e estágio aos
estudantes.
 Estabelecer convênio com Instituições de Ensino Superior para garantir estágio remunerado
aos estudantes universitários.
 Desenvolver estratégias que fomente a criação de uma cultura de respeito e empatia entre
todos os envolvidos no processo educativo.
 Implantar práticas de ação inovadora visando aliar o processo de conhecimento aos avanços
da sociedade.
 Construção da Quadra esportiva na Escola Arnaldo Arsênio de Azevedo.
 Modernização das creches localizadas na zona rural;
 Construção do Prédio próprio da Escola Municipal Dom José Delgado no padrão do FNDE
III - Esporte

 Criar a Secretaria Municipal de Esportes desvinculada de outras secretarias;
 Implementar programas de Esportes e Recreação em parceria com a iniciativa privada;
 Incentivar e ampliar as escolinhas de futebol, futsal, atletismo, lutas e combates;
 Criar um calendário para o apoio do transporte das equipes esportivas que participam de
competições em outros municípios;
 Criação de um Centro Poliesportivo integrado com as modalidades de atletismo;
 Apoio aos esportes amadores;
 Fortalecer os campeonatos Ruralzão e os campeonatos de futebol na zona urbana;
 Apoiar todas as modalidades esportivas praticadas no município, como forma de promoção de saúde
e inclusão social;
 Instalação de iluminação e gramado do Campo de Futebol do Bairro São Sebastião;
 Instalação de vestiários e Banheiros nas Quadras de Esportes;
 Construção de campo de futebol do Povoado Santo Antônio;
 Modernização e recuperação dos campos de futebol localizados na zona rural;
 Expandir o projeto de construção de Areninhas de Esportes para outros bairros e zona rural.

IV - Saúde

 Saúde preventiva como primeira opção de atuação;
 Fortalecer e expandir os grupos que promovem Saúde, em especial o atendimento aos usuários da
melhor idade;
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 Implementar um sistema informatizado e acessível, que possibilite todos cidadãos terem acesso a
sua posição na lista de espera do Sistema de Regulação – SISREG relativa a consultas e exames
especializados de média e alta complexidade;
 Implementar o atendimento semanal na zona rural das equipes de saúde multiprofissional;
 Criar programas para combate ao uso de drogas e apoiar a recuperação de dependentes, incluindo
a assistência ao núcleo familiar;
 Instituir uma política permanente de estruturação física e de equipamentos de postos de saúde e do
hospital municipal;
 Investir na educação continuada dos profissionais da saúde com foco no treinamento técnico e no
atendimento ao público;
 Promover a melhoria da saúde das mulheres parelhenses, mediante a garantia de direitos
legalmente constituídos e ampliar o acesso aos meios e serviços de promoção, prevenção,
assistência e recuperação da saúde.
 Ampliar o número de profissionais da saúde para garantir o atendimento, as pessoas com dislexia,
TDAH ou outro transtorno de aprendizagem.

V - Assistência Social

 Promover e assegurar que as políticas públicas das áreas sociais sejam implantadas de forma
integrada entre as diversas secretarias, de maneira que se efetive a articulação dos diversos atores
políticos, gestores municipais, estaduais e organizações não governamentais nas ações integradas
ao nível municipal;
 Assegurar que as famílias em situação de risco social, em estado de indigência e pobreza, possam
ter ampliadas as suas oportunidades de inserção social (rede de proteção social) a partir do acesso
aos serviços e programas de assistência social articulados em uma rede integrada de
acompanhamento, compartilhada entre os setores públicos (governo Federal, Estadual e Municipal),
privados e as entidades não governamentais principalmente as de assistência social, com o
aperfeiçoamento do Sistema Único de Assistência Social, fortalecendo e ampliando a Rede dos
Centros de Referência e Assistência Social;
 Ampliar a atuação do Grupo de Jovens, articulando as ações e políticas públicas voltadas para a
juventude;
 Capacitação de pessoas através de programas profissionalizantes, com ênfase nas atividades
produtivas predominantes na cidade;
 Realizar campanhas de valorização das profissões desempenhadas majoritariamente pelas
mulheres; -Garantir o atendimento integral, humanizado e de qualidade às mulheres em situação
de violência;
 Programa “Renda Cidadã” : Implantar o Programa Social com recursos do orçamento do município,
como ação permanente de transferência de renda com condicionalidades, para atendimento aos
indivíduos ou famílias em situação de pobreza, ou extrema pobreza, por meio de transferência
monetária.
 Adolescente Aprendiz : Programa de Estágio em parcerias com a iniciativa privada oferecer para
oportunidades de trabalho para os jovens.
O principal desafio do jovem no mercado de trabalho é encontrar uma primeira oportunidade de
emprego que respeite o fato dele ser uma pessoa em desenvolvimento e que o estimule a
continuar os estudos e o desenvolvimento profissional, além de garantir direitos trabalhistas e
previdenciários.
 Fortalecimento da Vigilância socioassistencial – VSA, por meio de equipe com no mínimo dois
profissionais, para o levantamento e registro de informações no município dos riscos e
vulnerabilidades sociais, bem como, do alcance dos serviços socioassistenciais.

 Prioridade na realização de estudos ou levantamentos de informações sobre a População em
situação de rua, abuso sexual, violência contra as mulheres e trabalho infantil no município.
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 Ampliação do PCF (Programa Criança Feliz) e SCFV (Serviço de Convivência e Fortalecimento de
Vínculos) para atender na zona rural.
 Diálogos, Diversidade e Inclusão: Criação de um plano de trabalho intersetorial, para população
LGBTQIAPN+, POP Rua e Trabalho Infantil.

VI - Turismo e Cultura

 Fortalecer ações conjuntas com os órgãos dos governos Municipais, Estadual e Federal.
 Pleitear junto as outras esferas de governo, parceria para a execução de projetos de cultura, teatro,
cinema, música e a dança nos espaços públicos;
 Apoia financeiro aos grupos de danças, teatros e outros movimentos culturais existentes no
município.
 Estabelecer parcerias com o Conselho Municipal de Cultura, para traçar às estratégias de
investimentos e custeio da área cultural.
 Implementar programa para tornar a “cidade conectada” com instalação de WIFI (internet móvel)
nos principais pontos e praça da cidade e comunidades rurais para facilitar comunicação e interação
da população acompanhando as novas tecnologias.
 Implantar a Feira de Artes, Artesanato e Comidas Típicas no município.
 Apoiar o Carnaval do Povoado Santo Antônio em parceria com a iniciativa privada;
 Dá suporte ao funcionamento da Banda de Música 11 de Fevereiro, Orquestra Sanfônica, resgatar o
grupo de violões, quadrilhas juninas e grupos culturais;
 Isenção fiscal e tributária para novos empreendimentos turísticos e hoteleiros, visando atrair
investidores.
 Incremento e fortalecimento do Calendário de Eventos do município na zona urbana e rural, com
parcerias na iniciativa privada e com o convention e visitors bureaux do Rio Grande do Norte;
 Participação ativa na promoção turística em Feiras e Eventos, juntamente com o Geoparque Seridó
da Unesco;
 Incentivo ao Turismo Rural nas comunidades do município, como também no Turismo de Aventura,
Religioso e de Experiências;
 Apoio ao áudio visual brasileiro, seja em cinema, festivais, mostras e TV, impulsionando e
fortalecendo o município de Parelhas nesse contexto de locação e cenário, facilitando essa atividade.
 Aproximar a Gestão do Turismo com a Cultura, dando ênfase na preservação do patrimônio cultural
e artístico, e criação de vínculos entre diferentes essas culturas, seja no artesanato local, nas
tradições e folclore, com impacto na economia e na criação de empregos. Valorizando o artista local,
o artesão e os fazedores de cultura.
 Destaque para o Turismo Arqueológico, partindo do Sítio Mirador e cadastrando novos sítios junto
ao IPHAN, criando uma identidade visual no município, seja nas peças promocionais, usando as
pinturas rupestres nos acessos de chegada e saída da cidade sorriso Seridó, fachadas dos prédios
públicos, escolas e secretarias municipais.
 Parcerias governamentais para treinamentos e capacitações de pessoas interessadas, criando
oportunidades e empregos.
 Estruturação adequada dos Geositios do Geoparque Seridó da Unesco: Sítio Mirador e
Açude Boqueirão, assim como também estudos e parcerias para inserir o Parque Estadual
Florêncio Luciano, nas políticas do turismo junto ao IDEMA RN. Também acompanhamento
presencial do Gestor do município em decisões, eventos, feiras e do Geoparque Seridó.
 Articulação, união e incentivos ao Conselho de Turismo do Município e com o trade turístico local.

VI - Agricultura:
 Incentivar a agricultura e desenvolvimento rural sustentável;
 Implementar um programa de fortalecimento e incentivo de produção agrícola orgânica na
agricultura família, em parceria com a EMATER.
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 Estabelecer, em parceria com as Associações Comunitárias e Sindicato dos Trabalhadores Rurais, um
planejamento do cronograma do serviço de aragem e preparação do solo, que atenda
simultaneamente às comunidades rurais, fortalecendo a agricultura familiar.
 Implementar um projeto de melhoramento genético do rebanho bovino, ovino, caprino e suíno em
parceria com os órgãos do governo do Estado.
 Recuperação e Manutenção preventiva das estradas de acesso à zona rural, com a elaboração
prévia de cronograma para realização das obras, para isso propomos a ampliação do maquinário
com contratação de máquinas e implementos para uma maior cobertura das comunidades,
incluindo também o acesso para as residências localizadas em ponto mais distante da estrada
principal.
 Construção de passagem molhada nos riachos e rios: no acesso à vila dos Colonos, Almas,
Suçuarana, Cachoeira, Boa Vista dos Negros, Timbaúba, Povoado Barra e Tapera.

 Fortalecer as parcerias do município com as empresas de mineração para a realização de obras e
serviços de manutenção das estradas da zona rural.
Abastecimento de água:
 Buscar parcerias com o Governo Federal e Estadual, viabilizar recursos com o objetivo em
investimento na perfuração de poços, desobstrução e instalação (bomba, reservatório, energia e
adução), dentro de critérios técnicos pré-estabelecidos em parcerias com o Sindicato e os órgãos
vinculados a defesa dos trabalhadores e trabalhadoras rurais.
 Reativar com o Governo Federal a Operação Carro-Pipa para levar água potável as comunidades
rurais.
 Viabilizar parcerias com a CAERN e Secretaria Estadual de Recursos Hídricos, objetivando aproveitar
a estrutura da adutora Boqueirão/Jardim do Seridó, para abastecer as comunidades rurais Vila dos
Colonos, Suçuarana e Cachoeira.
 Restabelecer as parcerias com os órgãos do Governo Federal e Estadual, para viabilizar o projeto já
existente de abastecimento de água a partir do açude caldeirão para as comunidades da Várzea do
Barro, Quintos de Baixo e Quintos do Meio.
 Viabilizar junto ao governo federal recursos financeiros para investimento na construção de
barragens submersas e outras tecnologias que propicie uma melhor convivência nos períodos de
estiagem e incentivar projetos de agroecológicos para a melhoria da vida da população da zona
rural. Dentro deste contexto, implantar barragens submersas ao longo do rio Seridó com o intuito
de evitar a intensidade do assoreamento deste rio;