TIM MILLEO - PSD - PREFEITO

....................................................................................... pg 03
5- Educação............................................................................................................. pg 10
5.1- Cultura.............................................................................................................. pg 12
5.2- Turismo............................................................................................................ pg 14
6- Assistência Social................................................................................................ pg 15
7- Geração de Renda, Emprego, Trabalho............................................................... pg 18
7.1- Comércio.......................................................................................................... pg 18
7.2- Indústria............................................................................................................ pg 18
7.3- Agricultura e Meio Ambiente........................................................................... pg 18
7.4- Turismo............................................................................................................ pg 19
8- Esporte e Lazer...................................................... ............................................. pg 24
9- Segurança pública e Antidrogas.......................................................................... pg 25
10- Infraestrutura..................................................................................................... pg 26
11- Planejamento e Finanças................................................................................... pg 29

1- Introdução
Um governo que planta no presente para colher um futuro com mais
conhecimento; mais oportunidades, com foco na qualidade de vida aos cidadãos
piraienses.
Um governo que arquiteta, edifica uma cidade igualitária, humana, acolhedora,
inclusiva.
Um governo que se adequa a necessidade de todos os cidadãos (pelo principio da
equalitiva, preferencialmente os em situação de vulnerabilidade) desenvolve, prepara,
cuida de nossa gente, nossas crianças, nossos jovens, nossos adultos, nossos idosos.

2- Administração Pública Municipal
Uma gestão humanizada, democrática, compartilhada, com ampla participação
popular, sustentada pelo diálogo permanente com todos os atores da comunidade
envolvidos. Audiências Públicas serão realizadas, ininterruptamente, com a sociedade
civil para debater, avaliar, atualizar, ampliar planos para a melhoria da qualidade de
vida dos munícipes. Formas de aumentar a participação ativa da população na
administração para obter recursos humanos, físicos, financeiros, de acordo com a
legislação e necessidades serão sistematicamente desenvolvidas e estimuladas. Um
colegiado, sem remuneração, composta por empresários e investidores consultivos da
nossa cidade, será criado para traçar, junto, um plano de metas e ações e opinar nas
tomadas de decisões para o desenvolvimento do município.
Determinada a salvar Vidas, dirimir sofrimento, apaziguar dores. Buscará
incansavelmente oferecer Saúde Digna para os usuários do SUS – Sistema Único de
Saúde do Governo Federal.
Busca a visão holística, olhar sistêmico de todos os processos, fluxos do serviço
público. Sugestões de melhorias contínuas serão cultivadas e incentivadas.
Proporcionará ambientes em que equipes, proativamente, identificam ineficiências,
propõem soluções e implementam melhorias. Promoverá a adaptabilidade e a eficiência
em resposta às demandas da população. Reconhecerá e respeitará a melhor metodologia
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Tim – Rochinha 55 PSD - Cuidando da Vida, Humanizando a Gestão
para implantar, administrar, monitorar, avaliar as metas definidas. Difundirá cultura
resolutiva, célere, definitiva das demandas dos cidadãos.
As instalações e os equipamentos públicos do executivo serão cuidados, preservados,
com manutenção preventiva, organizados, avaliados, adequados à utilização de maneira
apropriada, segura ao cidadão, evitar desperdício de dinheiro público, de tempo e de
mão de obra pública.
Será liderada pelo prefeito e coliderada pelo vice-prefeito, com suporte de
profissionais, que somarão cada qual em sua área de atuação/expertise, para atingir
objetivos e metas pré-estabelecidos no início da gestão.
A coisa publica será governada por entendidos na sua área de atuação, que ouvem,
valorizam os servidores públicos, priorizam o ser humano, a legislação, a prioridade é o
bem comum. Líderes enganchados em prestar serviços públicos para servir,
resolutamente, o cidadão, a cidade serão escolhidos.
Uma equipe será montada para capacitar recursos junto ao Governo Estadual e
Federal. A mesma será responsável por todo o fluxo do projeto - elaboração,
acompanhamento e finalização do projeto. Esse grupo atuará em parceria com todas as
secretárias municipais para planejamento e execução das atividades, ações necessárias
para efetivar os projetos e alcançar os objetivos predeterminados em cada um.
Objetivos, metas e plano de ação são estabelecidos para todos os serviços públicos.
Indicadores para monitorar, medir, avaliar a eficiência da execução do plano de governo
são fixados. Reconhecer e respeitar a melhor metodologia para implantar, administrar,
monitorar, avaliar as metas definidas;
Dar andamento a projetos e programas efetivos e eficazes em desenvolvimento.
Ampliar, aperfeiçoar ações afirmativas. Eliminar ações negativas, ou adequar as que
são possíveis. Eliminar as obsoletas, ou sem eficiência;

3- Servidores Públicos

Objetivos
Prestar serviços públicos com excelência aos clientes - o cidadão, a cidade;
Satisfação do servidor público ao realizar seu trabalho, o de servir o cliente.
Instigar a cultura do cliente - cidadão, eles são a prioridade;
Solucionar os problemas, que nos cabe, da sociedade. Atender a comunidade com
transparência e efetividade;

Ações
Valorizar os servidores públicos do executivo municipal, haja vista que são os
protagonistas na prestação de serviço público. Valorizar o Civismo, a Ética, a Moral;
Ouvir, facilitar, apoiar, o trabalho dos agentes públicos. Disponibilizar
acompanhamento psicológico aos que atuam em cenários conturbados;
Reavaliar, adequar o quadro funcional do Município. Ampliar o quadro de
profissionais, se necessário, após reavaliação;

Plano de Carreira
Elaborar, definir cargos e salários, para as categorias que ainda não têm. Cumprir o
dos que têm. Revisar os existentes. Abrir diálogo para implantar melhorias e adequação;
Respeitar, zelar pelos direitos legais dos agentes públicos. Assegurar o pagamento
dos reajustes salariais conquistados;
Aumentar o número de estagiandos com remuneração nas instituições municipais do
executivo. Pagar salário digno aos estagiários;
Implantar a avaliação de desempenho. Implantar metas para lograr progressão e
promoção. Estabelecer como pré-requisito para a promoção funcional a realização dos
cursos de formação e atingimento de metas. Dar transparência ao processo de
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progressão e promoção;
Definir, em parceria com os colaboradores públicos, objetivos, estrutura, atividades,
ações, fluxos, metas, indicadores para cada secretária, projeto, programa;
Após definido, divulgar a todo quadro de cooperadores da gestão pública para
organizar, fluir, otimizar tarefas e tempos para atingir os propósitos estipulados;

Programa de Educação Continuada
Implantar um de qualidade a todos os servidores públicos; Proporcionar,
constantemente, treinamento de preparação, atualização, aperfeiçoamento com o intuito
de prestar serviço público de qualidade, eficiente, eficaz, efetivo e célere;
Oferecer formação continuada, geral e específica, para assegurar o aprendizado de
competências inerentes a cada atividade a ser realizada de acordo com área de atuação e
necessidade do servidor público na execução de suas responsabilidades, além de manter
sua dedicação, entusiasmo, satisfação ao prestar serviço público;
Manter o quadro de colaboradores reciclados sobre novas tecnologias, novas
metodologias, novas legislações, práticas inovadoras para facilitar e habilita-los ao
prestamento do serviço público com excelência, apropriado, adequado, atualizado ao
público alvo;
Disponibilizar, periodicamente, Cursos do Tribunal de Contas do Paraná para
reciclar conhecimento em direito administrativo, administração pública e ética a todos
os agentes públicos;

4- Saúde

Objetivos:
Proporcionar um cuidado continuado, humanizado e mais abrangente em saúde para
garantir a oferta segura, de qualidade e eficiente aos usuários do SUS;
Cuidar da saúde dos cidadãos, prevenir e combater a raiz da doença além dos
sintomas;
Diminuir o tempo de espera de atendimento;
Atendimento efetivo, eficiente, eficaz, célere;
Aumentar a cobertura da Atenção Básica no SUS - Sistema Único de Saúde;

Ações:
Incentivar e potencializar o trabalho dos agentes comunitários de saúde, agentes de
saúde de endemias, possibilitar que façam um trabalho mais amplo e eficaz em seus
atendimentos;

Programa de Educação Continuada
Oferecer para os profissionais de saúde, além do comum a todos, formações
pertinentes à área, demanda, necessidade. Adotar metas baseadas e definir indicadores
de longevidade, na diminuição de doentes, no aumento da qualidade de vida dos
cidadãos;
Focar na saúde básica. Qualificar e melhorar os programas existentes. Garantir o
desenvolvimento dos em andamento. Criar novos programas e firmas novos convênios.
Ampliar a cobertura de atendimento;
Melhorar os atendimentos ao procedimentar e estruturar os serviços prestados nas
instituições municipais de atendimento da Saúde;
Ensinar e treinar primeiros socorros às crianças, adolescentes, adultos. Salvar vidas
ao instruir a ligar para o SAMU. Divulgar o SAMU;

Programa Promovendo a Saúde
Disseminar ações de conscientização dos perigos que o mosquito Aedes aegypti -
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Tim – Rochinha 55 PSD - Cuidando da Vida, Humanizando a Gestão
dengue, pode nos causar. Incentivar população na cooperação de combate ao mosquito.
Limpar espaços públicos, terrenos abandonados. Combater focos de proliferação;
Programa sobre segurança púbica e combate drogas;
Orientações sobre saúde;

Projeto Cultivando Vida - Alimentação saudável
Ministrar curso de cultivo de hortaliças, verduras, legumes, frutas, compostagem,
produtos orgânicos para agricultura familiar, pequenos e médios produtores rurais;
Prover recursos para ministrar os cursos;
Converte-los em fornecedores de alimentos para as instituições públicas municipais;
Adquirir alimentos dos produtores rurais da nossa cidade;
Implantar, estimular as hortas nas escolas e creches municipais para fornecer o
alimento saudável além da intenção pedagógica do processo;
Disponibilizar comida saudável para oferecer merenda de qualidade, com supervisão
nutricional nos refeitórios das escolas;
Apoiar a criação de hortas comunitárias, produção e utilização de compostagem.
Alimentos produzidos, compartilhados pela comunidade;
Combater a obesidade, reduzir mortes por problemas cardiovasculares;
Criar vínculo entre sociedade civil e administração pública para melhorar vida no
campo; Combater à pobreza no interior; Projetar programa de aquisição de alimentos -
PAA.
Planejar as ações anuais nas UBS e nas escolas para prevenção e estimular a saúde.
Fortalecer o Programa Saúde do Trabalhador;
Gerar o Programa Prevenir é melhor que remediar;

Educação Emocional
Ensinar sobre os sentimentos, à expressa-los, a lidar com emoções de forma
saudável. Ensinar ferramentas para enfrentar e superar desafios. Conscientizar sobre a
importância da edificação emocional e intelectual. Propiciar desenvolvimento pessoal,
emocional e profissional;
Disponibilizar acompanhamento psicoterapêutico. Possibilitar vivências de
autoconhecimento para elevar a autoestima, superar a timidez, a inibição, a vergonha.
Auxiliar na descoberta e afirmação de sua identidade. Ensinar ferramentas para
enfrentar desafios. Buscar reduzir a ansiedade, direcionar a agressividade para ser
pulsão de vida;
Estimular à disciplina, a constância, a determinação, a tranquilidade, a autonomia, a
realização a alegria. Encorajar a descobrirem suas aptidões, habilidades, sonhos.
Incentivar a conquistarem o que desejam; Gerar oportunidades para que seus objetivos,
desejos, sonhos se realizem. Oferecer uma perspectiva de futuro com mais
possibilidades de escolha;
Fortalecer o pertencimento a um grupo, o trabalho em equipe, a cooperação
colaboração, companheirismo, parceria, solidariedade;
Trabalhar a inteligência emocional dos alunos e dos pais;
Ministrar palestrar, organizar oficinas, promover seminários, fóruns, encontros, roda
de conversas, debates, atividades práticas, estudo de casos sobre Educação Emocional
com a sociedade para desenvolvimento físico, mental, emocional, profissional e moral;

CAPS - Centros de Atenção Psicossocial
Trabalhar para reinserir socialmente além dessas pessoas, os com
transtornos mentais decorrentes do uso prejudicial de álcool, drogas. Criar programas
para combate a drogas e recuperação de dependente;
Promover nas escolas e comunidades palestras de conscientização sobre segurança
púbica e consumo de drogas. Divulgar informação para prevenir o uso de álcool, tabaco,
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crack e outras drogas, por meio do dialogo franco e aberto. Expandir o PROERD -
Programa Educacional de Resistência às Drogas. Fortalecer, divulgar o Conselho
Municipal de Políticas Públicas sobre Drogas. Apoiar e incentivar a manutenção
permanente de Programas de Combate às Drogas, colaborar com os órgãos de segurança
em todas as ações. Disseminar ações para evitar violências, acidentes;
Intensificar a pratica, estimular o gosto de atividades esportivas, em especial, nas
áreas de maior vulnerabilidade social, como estratégia para ocupar o tempo livre, dentro
e fora do ambiente escolar. Combater o tédio, o ócio, o sedentarismo, o uso excessivo
de telas, o futuro interesse pelo uso de drogas. Diminuir crianças na rua ociosas;
Disponibilizar um serviço de atenção diária;
Atender prioritariamente pessoas em intenso sofrimento psíquico decorrente de
transtornos mentais graves e persistentes e outras situações que impossibilitem
estabelecer laços sociais e realizar projetos de vida;
Trabalhar para reinserir socialmente além dessas pessoas, os com
transtornos mentais decorrentes do uso prejudicial de álcool, drogas;
Contratar, qualificar, habilitar os profissionais de saúde nessas práticas. Reestruturar
os serviços de saúde mental. Estimular a autonomia, o autocuidado, o autoconhecimento
dos pacientes;
Ampliar as possibilidades de tratamentos aos pacientes de forma integrativa, com o
olhar para o corpo humano como um sistema completo e complexo. Inserir as PICS -
Práticas Integrativas e Completares em Saúde. Implantar Homeopatia, Osteopatia,
Quiropraxia, Acupuntura/Medicina Tradicional Chinesa, Meditação, Yoga, Reiki,
Biodança, Musicoterapia, Arteterapia, Terapia de Florais, Aromaterapia Constelação
familiar.

Pessoa com Deficiência
Implantar um Projeto para buscar o desenvolvimento biopsicossocial da Pessoa com
Deficiência;
Oferecer Equinoterapia. Apoiar, estimular as atividades desportivas;

Projeto Saúde na Escola
Aprimorar a participação das equipes segundo as diretrizes do Ministério da Saúde;
Criar mecanismos de acompanhamento individual pedagógico, psicológico,
odontológico, fonoaudiólogo, nutricional e de saúde;
Programa Promovendo a Saúde – Projeto Cultivando Vida - Alimentação saudável
Projeto Saúde Bucal - Conscientizar as crianças da importância de cuidar dos dentes.
Facilitar o acesso odontológico;

Identificar educandos com possíveis sinais de alteração na saúde ocular.
Encaminhar para um oftalmologista, realizar o teste Snellen. Fornecer óculos aos
alunos de baixa renda com doenças oftalmológicas;
Campanhas de vacinação nas escolas, combate as drogas, obesidade;
Fomentar as atividades para o desenvolvimento cognitivo, intelectual, emocional,
social, cultural;

Programa Piraí Exercita - Esporte Escolar
Implantar programa amplo de educação física para fomentar práticas esportivas nas
escolas municipais; para crianças e adolescentes. Contratar profissional e ou estagiário
de educação física;
Realizar atividades esportivas, recreativas, culturais para crianças e adolescentes,
realizadas de forma itinerante, atendendo todos os bairros;
Projeto visa atender crianças de 4 a 15 anos de idade;
Criar e implantar programas que incentivem o esporte desde a infância. Fomentar as
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atividades físicas, a prática de esporte nas escolas;
Contribuir para que o indivíduo adquira hábitos de vida saudáveis desde cedo;
Melhorar a capacidade cardiorrespiratória. Fortalecer ossos, músculos e sistema
imunológico, melhorar o metabolismo. Desenvolver coordenação motora, equilíbrio,
lateralidade, controle, força corporal, flexibilidade, consciência corporal, do espaço ao
seu redor, impor limites;
Promover o bem-estar, padrão de sono devido à liberação de endorfinas;
Estimular o desenvolvimento da criatividade, da imaginação, da socialização,
percepção de si e dos outros;
Preparar as crianças para interagirem na sociedade por meio de atividade física e de
arte. Promover atividades em parceria com outras escolas para interagir com diferentes
realidades; Promover Gincana entre escolas; Estimular regras da boa convivência;
Estimular o escotismo no município;
Implantar a colônia de férias para as crianças e adolescentes de baixa renda;
Apoiar como ferramenta importante no combate as drogas e vadiagem;
Disseminar o esporte em larga escala em diferentes modalidades;
Projeto de formação esportiva de base do município e participação em jogos
escolares; Fomentar a participação nos jogos escolares;
Renovar o trabalho das escolinhas de fundamentação. Oferecer em diversas
modalidades: futebol de campo, futebol suíço, xadrez, futsal, handebol, basquetebol,
voleibol, tênis de quadra, tênis de mesa, atletismo, ginástica rítmica, capoeira, karatê,
natação (convênio com academia), beach tênis, vôlei de areia, futevôlei, skate, patins;
Reativar os Jogos Escolares de Piraí do Sul – JEPSUL;

Centro de Atendimento ao Portador de Transtornos Neurológicos de Desenvolvimento
Ampliar o atendimento dos portadores do TEA – Transtorno Espectro Autista,
TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, TOD - Transtorno
Desafiador Opositor, Dislexia. Investir em melhorias no ambiente;
Compor equipes multidisciplinares com profissionais treinados e habilitados pelo
MEC para diagnosticar e tratar esses transtornos;
Acolher e instruir familiares, responsáveis, cuidadores, professores;
Disseminar informação, esclarecer a toda população sobre esses transtornos para que
o respeito, cuidado prevaleça na relação com os portadores;
Fazer campanhas educativas para instruir toda população em como se comportar com
portadores e reconhecer os esses transtornos;
Contratar neurologista e psiquiatra para compor a equipe. Criar centro de diagnóstico
psiquiátrico;
Acolh