DIEGO DO NINO - PSD - PREFEITO

do IPTU:
Vamos iniciar um estudo técnico, financeiro e fiscal para tornar o Imposto
Predial e Territorial Urbano (IPTU) mais justo e acessível. O objetivo é revisar
as regras atuais, para encontrar formas de DIMINUIR O VALOR do IPTU e
melhorar a situação financeira dos moradores;
 Vamos favorecer o bem estar e garantir a qualidade de vida com a
participação democrática da sociedade, praticando uma gestão
descentralizada, inovadora e com planejamento participativo e
estratégico.
 Investir em qualificação e melhorias para os servidores, como forma de
aprimorar o atendimento à sociedade.
 Implantação de Sistema Informatizado integrando todas as secretarias
municipais, a fim de agilizar os andamentos dos processos e melhorar o
atendimento à população.
 Criação do #AlôSecretaria, uma plataforma digital que irá facilitar a
cobrança do cidadão frente a qualquer problema encontrado,
canalizando diretamente o cidadão à secretaria pretendida e em um
segundo momento caso não se tenha a solução, ao Gabinete do
Prefeito.
 Dar continuidade na valorização do servidor público com a formação de
comissão permanente para estabelecer princípios, diretrizes e
orientações de plano de cargo, carreira e salário.
 Implantar programa de ouvidoria nas secretarias a fim de alinhar e
melhorar a forma de administração.
 Incentivar o associativismo (Associações Comerciais, de Bairro, entre
outras), melhorando com isso o estreitamento entre o cidadão e as
políticas públicas e também buscar fortalecer e empoderar ainda mais
os Conselhos Gestores Municipais (Conselho Municipal de Educação,
Saúde, Assistência Social, Agricultura, e outros).
 Aprimorar o plano de regulação dos serviços públicos, incluindo os
terceirizados, de maneira transparente e com a participação de toda a
sociedade. Combater a corrupção por meio de auditorias estratégicas e
controle interno, praticando a ética e a responsabilidade.
 Desenvolver ações junto ao governo estadual e federal para o
incremento de repasse de recursos voluntários.
 Criação de um canal, ligado diretamente ao gabinete do prefeito, com
espaço dedicado ao diálogo permanente com jovens e também
portadores de necessidades especiais.
 Manter e buscar melhorar todos os benefícios conquistados pelos
Servidores Municipais;
 Instituir o programa “Gabinete no bairro” levando assim a administração
como um todo mais perto do cidadão, definindo relações de direitos e
responsabilidades.
 Estabelecer parcerias com empreendimentos no sentido da criação de
loteamentos residenciais voltados para atender ao funcionário público
que não possui casa própria;
 Incentivar a prática de esportes pelos funcionários, criando os jogos dos
servidores e outras estratégias de mobilização para a geração de uma
vida saudável;
 Incentivar por meio de palestras e cursos nos bairros o engajamento do
cidadão nas políticas públicas do município, traçando assim os direitos e
deveres da sociedade com elas.
 Instituir um programa de Cultura de performance entre os servidores
para que não haja abuso de poder por parte dos chefes de setores,
incentivando assim a boa gestão nos serviços públicos.
EDUCAÇÃO
Nossa gestão considera a educação uma prática indispensável para
desenvolvimento de potencialidades, habilidades e competências, ampliando
as possibilidades de um futuro promissor com qualidade de vida.
Com o objetivo de expressar nosso compromisso com a educação, apresento
as diretrizes e propostas tendo como princípios os valores em favor da família
macedense com honestidade, trabalho, respeito, transparência e paixão pela
minha cidade e pelas pessoas que aqui vivem, a estes, o meu compromisso
pessoal com uma educação de qualidade.
Com o objetivo de sucesso, foi formulado estratégias práticas e de fácil
aplicação oferecendo condições para um ensino eficiente e de qualidade
superior aos alunos da rede municipal de ensino, proporcionando seu
desenvolvimento desde a sua base na educação infantil, construindo alicerces
poderosos como também fornecendo condições para o acesso ao ensino
técnico profissional e universitário, efetivamente preparando as nossas
crianças e jovens para os desafios de hoje e de amanhã.
A Rede Municipal de Ensino de Coronel Macedo conta atualmente com três
Unidades Educativas de Ensino e uma Filantrópica; atendendo mais de
quatrocentas e trinta crianças entre as idades de zero a dez anos, e ainda a
rede Estadual do sexto ano do ensino fundamental ao terceiro ano do Ensino
Médio.
Aqui, seguem algumas diretrizes que pretendemos avançar/alcançar nessa
nova gestão:

Tecnologia e inovação:
 Criar o Portal do Aluno para a rede básica de ensino. Através desse
Portal, pais, alunos e docentes terão um canal de comunicação,
interação e informação. Entre as informações disponibilizadas, estará o
acesso ao cardápio da merenda escolar, agenda da escola, links de
transparência, entre outros, além do acesso direto com a Secretaria de
Educação.
 Oferta de equipamentos tecnológicos e recursos digitais na rede
municipal de ensino oferecendo aos alunos condições apropriadas,
favoráveis ao processo de ensino/aprendizagem.
 Salas de aula conectada a rede mundial de computadores favorecendo
uma aprendizagem estimulante e global;
 Pesquisa e prática, utilizando os recursos tecnológicos para pôr em
prática na escola e na cidade os conhecimentos obtidos.
Equidade e Inclusão
 Avaliação e acompanhamento pela equipe multidisciplinar da educação
(psicóloga, psicopedagoga e assistente social), a alunos com
necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem, bem como o
apoio junto a família;
 Atendimento e orientações realizadas pela equipe multidisciplinar da
Educação promovendo igualdade de condições para o avanço
educacional proporcionando ambientes escolares inclusivos e
acolhedores, combatendo o preconceito e apoiando o bem-estar de
todos os alunos
 Assegurar o acesso à educação especializada aos educandos com
necessidades educacionais especiais: professor especialista e sala de
recursos; atendimento paralelo às aulas regulares;
 Garantir a inclusão das crianças com necessidades especiais,
assegurando acessibilidade aos prédios e equipamentos públicos,
adequados a sua necessidade.
 Manter convênio com APAE – ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS
EXCEPCIONAIS, com isso, apoiar a promoção de ações em defesa dos
direitos das pessoas com deficiência em nosso município;
 Fortalecer a política de inclusão dos alunos com necessidades especiais
procurando garantir o suporte aos alunos da educação especial, a
Prefeitura realizará atividades multidisciplinares, educacionais e de
inclusão, como forma de valorizar os alunos com necessidades
especiais, desenvolvendo o seu potencial;
 Instituir o auxiliar de classe para alunos com dificuldade de
aprendizagem, que necessitem de auxilio.
Capacitação profissional
 Intensificar a formação continuada aos profissionais da educação, para
qualificar as boas práticas pedagógicas, buscando sempre uma
educação de excelência, destacando as habilidades e potencialidades
de cada um.
 Incentivar, através de capacitação, todos os profissionais que trabalham
nas unidades educacionais, com postura emocional adequada, na qual
os envolvidos em todos os processos possam oferecer o seu melhor.
 Orientações periódicas, atenta a diversidade e a inclusão, para que em
nossas escolas esteja presente uma atmosfera propícia à aprendizagem
e que ela ocorra de maneira significativa para todos, em especial nossos
alunos.
Trabalho em rede
 Fortalecer as parcerias e interlocução entre todas as secretarias
municipais;
 Proporcionar atendimento integrado para alunos com necessidades
especiais com a Secretaria de Saúde;
 Implantar o programa “Minha terra tem encantos”, proporcionando aos
alunos visitas guiadas aos pontos turísticos da cidade; em parceria com
a Secretaria Municipal de Cultura e Turismo;
 Criar programas de integração com a Secretaria de Saúde, para
implementar programas de vida saudável para as crianças.
 Promover uma Gestão Integrada e Democrática, com a integração entre
escola, família, sociedade/comunidade e demais setores como Saúde,
Assistência Social, Meio Ambiente, Esporte e Cultura.
 Potencializar o papel da escola nas campanhas educativas sobre
temáticas de segurança, meio ambiente, saúde, prevenção às drogas,
trânsito entre outras;
 Criar e ampliar o atendimento médico, odontológico, fonoaudiológico,
psicológico e nutricional aos alunos da rede municipal de ensino, através
de um programa específico de atenção para a saúde do estudante.
Estendendo-se a escola da rede estadual de ensino, de acordo com a
demanda;
 Criar programas de integração com a Secretaria de Saúde, para
implementar programas de vida saudável para as crianças.
 Promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em
parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à
infância, adolescência e juventude;
 Despertar o interesse das futuras gerações para cuidarem e
preservarem o meio ambiente, através de aulas práticas e parcerias com
a secretaria de meio ambiente;

Gestão Democrática
 Criar políticas de incentivo para participação social, ou seja, a
comunidade escolar (professores, alunos, pais, direção, equipe
pedagógica e demais funcionários) considerando sujeito ativo em todo o
processo da gestão, participando de decisões da escola.
 Criar indicadores municipais de gestão que apontem necessidades e
deem devolutiva para toda comunidade escolar;
 Criar processos e instâncias deliberativas que viabilizem a participação
da família na escola.
 Promover o envolvimento ativo das crianças e da comunidade na
elaboração, desenvolvimento e implementação de políticas públicas
favorecendo a compreensão sobre os recursos da cidade e os âmbitos
de atuação das diferentes estruturas municipais.
 Induzir processo contínuo de autoavaliação das escolas de educação
básica, por meio da constituição de instrumentos de avaliação que
orientem as dimensões a serem fortalecidas, destacando-se a
elaboração de planejamento estratégico, a melhoria contínua da
qualidade educacional, a formação continuada dos(as) profissionais da
educação e o aprimoramento da Gestão Democrática.
 Construir uma gestão participativa a fim de questionar a infraestrutura
física, o quadro de pessoal, as condições de gestão, os recursos
pedagógicos, a situação de acessibilidade, entre outros indicadores
relevantes
Currículo
 Criar um espaço de desenvolvimento de projetos educacionais que
contemple: Aulas de Música, Dança, Teatro, Jogos, Aulas de
Informática, entre outros.
 Incentivar o empreendedorismo, a oratória, a filosofia e pensamento
crítico participativo desde as series iniciais da rede municipal de ensino.
 Gerar práticas educativas comtemplando hábitos saudáveis, como
atividade física, alimentação e higiene.
 Praticar língua estrangeira nas suas variadas manifestações, como
escrita, conversação e música.
 Gerar práticas de civismo como deveres fundamentais para a vida
coletiva, visando preservar a sua harmonia e melhorar o bem-estar de
todos.
 aprimorar o modelo pedagógico usado atualmente nas escolas, para que
esteja mais ligado à realidade dos alunos;
 Adequação do Currículo da Educação Municipal, à Nova BNCC – Base
Nacional Comum Curricular inserindo a história de Coronel Macedo.
 Criar programa de incentivo à leitura com distribuição de Kits de leitura
para os alunos e professores;
 Fazer com que o empreendedorismo esteja cada vez mais presente na
vida escolar, estimulando novos e futuros caminhos profissionais para o
município;
 Fazer com que o empreendedorismo esteja cada vez mais presente na
vida escolar, estimulando novos e futuros caminhos profissionais para o
município;

Merenda escolar
 Manter a qualidade da merenda e implementar novos cardápios, de
acordo com indicações de nutricionistas e adaptados a novas
realidades.
 Implantação da cozinha piloto municipal, responsável pela preparação
da alimentação e o transporte até as unidades escolares.
 Aquisição de veículo para distribuição da merenda escolar da Cozinha
Piloto;
 Treinamento sobre Higiene e Manipulação de Alimentos aos
funcionários da cozinha;
 Priorizar a compra de alimentos para a merenda escolar produzidos por
produtores rurais dentro do município, incentivando o aumento da
produção, o incremento à renda dos produtores e a economia do
município como um todo.
Infraestrutura
 Criar mecanismos para realização de manutenções periódicas nos
prédios e equipamentos escolares;
 Promoção de melhoria na estrutura física e nos equipamentos das
escolas e creches;
 Implantação de biblioteca digital municipal (centro de pesquisa);
 Implantar a distribuição anual de Uniformes e Material Escolar para
alunos do ensino municipal, assegurando sua qualidade e prazo de
entrega
 Priorizar o investimento em material didático pedagógico na Educação
Infantil e no Ensino Fundamental (anos iniciais), com atenção à
Educação Especial;
 Disponibilizar funcionários em número necessário para o
desenvolvimento e qualidade das atividades diárias.
 Reformar, reestruturar e revitalizar prédios escolares,
 Promover a instalação de Salas de Recursos Multifuncionais

Educação Infantil
 Garantir 100% de atendimento para crianças de 4 (quatro) e 5 (cinco)
anos em pré-escola;
 Incentivar o desenvolvimento de projetos de brincadeiras de crianças,
música, oficina de arte, estímulo da linguagem, leitura, e o
desenvolvimento da autonomia, da criatividade, da imaginação, do
movimento em espaços amplos, a percepção de si e dos outros, a
vivência de valores como a cooperação, a solidariedade e a vivência de
regras;
 Manter as programações festivas que estimulam a participação da
família e da comunidade no ambiente escolar;
 Adquirir materiais educativos que incentivem o desenvolvimento lógico,
motor e cognitivo das crianças;
 Buscar mecanismos para trabalhar a inteligência emocional dos alunos e
dos pais, melhorando, assim a aprendizagem e as relações
interpessoais.
Ensino Fundamental
 Garantir a alfabetização de todas as crianças dentro dos anos
estabelecidos pelo MEC;
 Garantir educação inclusiva para todos que necessitam;
 Ampliar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), para que
abranja mais sua atuação, garantindo a oferta de educação inclusiva;
 Apoiar eventos culturais e festivos dentro do ambiente escolar;
 Investir em mobília, garantindo conforto e qualidade para funcionários e
alunos;
 Estimular projetos que combatam e trabalhem os preconceitos e a
violência na escola, visando o estabelecimento de condições adequadas
para o sucesso escolar dos alunos, em colaboração com as famílias e
com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância,
adolescência e juventude;
 Implantar a educação conectada, ofertando um ensino mais tecnológico
e amplo;
 Fazer com que o empreendedorismo esteja cada vez mais presente na
vida escolar, estimulando novos e futuros caminhos profissionais para o
município;
 Trabalhar com simulados e retomadas de conteúdo a fim de elevar
índices de avaliações externas.
Incentivo
 Implantar o prêmio Coruja, reconhecendo os talentos de nossa rede de
professores pelos projetos desenvolvidos em sala de aula;
 Ampliar a jornada escolar em tempo integral, principalmente nos ciclos
iniciais;
 Enfrentar os fatores de evasão escolar, especialmente dos alunos
jovens e adultos;
 Manter e melhorar o transporte 100% gratuito aos estudantes
universitários do município;
 Celebração de convênios com o Estado e União desde que seja para
melhorar e ampliar o atendimento na educação do município;
 Manter o atendimento e alto índice de crianças matriculadas na creche,
pré-escola e ensino fundamental;
 Ampliar a jornada escolar em tempo integral, principalmente nos ciclos
iniciais;
 Enfrentar os fatores de evasão escolar, especialmente dos alunos
jovens e adultos;
 Garantia de transporte digno e eficiente aos estudantes que se
deslocam das áreas rurais para as unidades educacionais do município;
 Continuar avançando no IDEB - Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica.
 Atender as metas e estratégias definidas no Plano Municipal de
Educação;
 Criar incentivos financeiros para que boas iniciativas na educação sejam
premiadas;
 Elaborar o Programa de Alfabetização na Idade Certa; definir metas de
aprendizagem para cada ciclo de ensino;

ASSISTÊNCIA SOCIAL
ORGÃO GESTOR DA ASSISTÊNCIA SOCIAL
 Ampliar a equipe técnica de Proteção Social Especial com Assistente
Social e Psicólogo (Equipe mínima seguindo as orientações específicas
para o Serviço);
 Ampliar o quadro de profissionais de Ensino Fundamental e médio
(monitores, serviços gerais, motorista, agente de gestão)
 Adequação da estrutura física do local de acordo com as normas e
orientações do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social,
Família e Combate à Fome e normas da ABNT;
 Criar o Serviço Monitoramento e Vigilância socioassistencial e compor a
Equipe mínima;
 Desenvolver os programas de Assistência Social de forma integrada às
ações das áreas de saúde, educação, assistência, tendo como foco o
núcleo familiar, buscando o seu fortalecimento e a autonomia de seus
entes;
 Promover a Educação Continuada da Equipe da Politica de Assistência
Social do município;
 Criar o Serviço de Atendimento a crianças e adolescentes vítimas ou
testemunhas de violência com equipe técnica própria;
 Criar um Programa de Transferência de Renda Municipal;
 Criar um Sistema online de atendimento às famílias (prontuário eletrônico)
 Dar continuidade e ampliar o apoio com os convênios firmados entre a
Prefeitura e entidades como APAE, ILPI – Instituição de Longa
Permanência para pessoas idosas, entre outras Entidades Assistenciais;
 Ampliar a parceria nos programas da Secretaria de Assistência e
Desenvolvimento Social do Estado de São Paulo - SEDS e do Ministério
do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome;
 Promover ações integradas nas áreas da Assistência Social, Cultura,
Educação, Esportes, Lazer e Saúde, focando prioritariamente a prevenção
e a atenção à família;



CRAS – CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
 Construção de um prédio próprio e amplo para alocar o CRAS
 Reforma do Prédio Escolar do Bairro São Bernardo e implantar um
núcleo de atendimento do CRAS neste bairro com equipe específica;
 Compor Equipe Volante do CRAS para atendimento à população que
reside na Zona Rural;
 Ampliar o quadro de motorista e serviços gerais
 Ampliar equipe de referência do CRAS – Central (Equipe mínima
seguindo as orientações específicas para o Serviço) e equipar o local de
acordo com a necessidade (equipamentos, mobiliários, automóvel)
 Fortalecer o serviço dos CRAS destinando melhor estrutura para o
acompanhamento das famílias, para que possamos promover o acesso
dessa população mais vulnerável aos benefícios e programas de
transferências de renda, serviços, programas e projetos;
 Ampliar equipe do Cadastro Único Federal e equipar o local de acordo
com a necessidade;

SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNC