KITO - PSB - PREFEITO

ão Pedro
- Carnaval
- Cultura
- Regata
- Feira literária Itinerante
- Resgate da Biblioteca Moderna
- Plano Nacional ALDIR BLANC. de Fomento à Cultura
- Garantia dos direitos dos agentes culturais
- Fomentar o (PAAR). Plano anual de aplicação de Recursos
- Atualizar o mapa cultural do município e dos agentes culturais
PAG. 1
PAG. 2

- Melhorar o atendimento no Sistema de Saúde
01 - Objetivos:
• Levar médicos para regiões com carência de profissionais de saúde,
reduzindo o vazio assistencial.
• Qualificar a formação dos médicos, especialmente na Atenção
Primária à Saúde.
02 - Formação de Especialistas:
• Além de levar médicos para áreas carentes, o nosso plano de
governo também busca formar especialistas em APS.
• Estratégias incluem capacitação e aprimoramento dos profissionais.
- Atendimento ambulatorial melhorado
Aumentar o atendimento ambulatorial é fundamental para garantir que
mais pacientes tenham acesso a cuidados médicos.
01 - Equipe Capacitada:
• Investir na capacitação da equipe de recepção e enfermagem.
• Agilidade no preenchimento de cadastros e empatia serão essenciais.
02 -Ambiente Confortável:
• Criar uma recepção acolhedora com poltronas confortáveis, Wi-Fi e
boa iluminação.
• Tornar um ambiente agradável para os pacientes em espera.
03 -Triagem Eficiente:
• Iniciar a triagem já na recepção, coletando informações relevantes
para ajudar a priorizar casos e agilizar consultas médicas.
04 - Tecnologia:
• Implantar um sistema para agendamento online e check-in
antecipado, para facilitar a vida do paciente com soluções
tecnológicas.
PAG. 3

- Implantação de um Centro Clínico de Referência
O desenvolvimento de um Centro Clínico de Referência para o atendimento
de crianças com transtorno do espectro autista (TEA) é uma iniciativa crucial
para oferecer suporte especializado e promover a autonomia dessas crianças.
01 - Equipe Multidisciplinar:
O centro deve contar com profissionais de diversas áreas, como
fonoaudiologia, psicologia, fisioterapia, pediatria e neurologia. Essa equipe
multidisciplinar garantirá uma abordagem completa e personalizada para cada
criança.
02 - Ambiente Acessível:
O projeto arquitetônico deve considerar as necessidades físicas, motoras e
psicossociais das crianças com TEA. Isso inclui espaços adaptados, como salas
sensoriais, áreas de terapia ocupacional e espaços para atividades lúdicas.
03 - Inclusão e Integração:
O centro deve ser um local onde as crianças se sintam acolhidas e
integradas. Isso envolve a criação de ambientes que estimulem o aprendizado, o
comportamento e a interação social, considerando a influência do ambiente
construído.
04 -Apoio às Famílias:
Além do atendimento direto às crianças, o centro deve oferecer suporte às
famílias, com orientações, grupos de apoio e capacitação para lidar com os
desafios do TEA.
- Programa Saúde dos Olhos, com o propósito de facilitar o acesso à consultas
de prevenção, conscientização e orientação aos cuidados com a saúde
visual
Ajudar famílias de baixa renda a obter óculos de grau, garantir o acesso a
esse recurso essencial. O impacto social dessas iniciativas é significativo e
abrange várias áreas:
PAG. 4

01 - Saúde Pública:
Acesso a óculos de grau melhora a qualidade de vida das pessoas,
permitindo que elas enxerguem melhor e realizem suas atividades diárias com
mais facilidade. A prevenção e correção de problemas visuais também contribui
para a saúde ocular geral da população.
02 - Inclusão Social:
Famílias de baixa renda muitas vezes enfrentam dificuldades para adquirir
óculos. Essas iniciativas reduzem desigualdades, garantindo que todos tenham
acesso a esse recurso essencial. Crianças beneficiadas podem participar melhor
da educação, pois a visão adequada é crucial para o aprendizado.
03 - Educação e Desenvolvimento Infantil:
Crianças com problemas visuais não corrigidos podem ter dificuldades na
escola. O acesso a óculos ajuda a melhorar o desempenho acadêmico e o
desenvolvimento cognitivo.
04 -Autoestima e Bem-Estar:
Ter óculos adequados aumenta a autoestima e a confiança das pessoas.
Isso também impacta positivamente a saúde mental, pois a visão é fundamental
para a interação social e a participação na comunidade.
05 -Economia Local:
Pessoas com visão corrigida têm mais oportunidades de emprego e
produtividade. Isso contribui para o desenvolvimento econômico local, pois uma
população saudável é mais ativa e engajada.
Em resumo, essas iniciativas têm um efeito transformador, promovendo saúde,
igualdade e bem-estar para comunidades vulneráveis.
PAG. 5

- Programa Melhor em Casa
O programa dá direito a receber medicamentos gratuitamente em casa
através do serviço (vapt-vupt) que será implantado para atender melhor a
população.
O Programa de Entrega Domiciliar de Medicamentos e Insumos – vapt vupt dos
Remédios consiste na entrega de medicamentos e/ou insumos na casa do
cidadão, em quantidade suficiente para um período de 30 dias. O objetivo é
garantir o acesso a esses itens, aumentando a adesão aos tratamentos e
reduzindo as filas nas farmácias dos postos de saúde.
PAG. 6

- Melhoria da merenda escolar com 40% dos itens da merenda da agricultura
familiar
A melhoria da merenda escolar com a participação da agricultura familiar
é uma iniciativa valiosa para promover uma alimentação mais saudável e
regional para alcançar essa meta, algumas etapas são essenciais:
• Elaboração do Cardápio:
Nutricionistas devem criar cardápios balanceados, incluindo alimentos
produzidos localmente.
• Chamada Pública:
Realizar chamadas públicas para selecionar fornecedores da agricultura
familiar.
• Controle de Qualidade:
Garantir que os alimentos atendam às exigências de qualidade.
Essa integração entre alimentação escolar e agricultura familiar beneficia
tanto os alunos quanto os produtores locais, fortalecendo a economia regional e
promovendo hábitos alimentares saudáveis.
- Programa de Kit Escolar para Alunos
A entrega de kits escolares é uma iniciativa essencial para apoiar os
estudantes e garantir que tenham os materiais necessários para o aprendizado.
O programa irá oferecer kits de material escolar e uniformes para os alunos.
Os kits incluem itens como:
• cadernos
• lápis
• borrachas
• mochilas
• uniformes
• calçados
PAG. 7

- Monitores escolares para acompanhar as crianças dentro do transporte
escolar
O monitor de transporte escolar é o profissional responsável por garantir a
segurança e o bem-estar das crianças durante o trajeto de ida e volta da escola.
Além de acompanhar os alunos, ele orienta sobre o uso correto do cinto de
segurança e medidas preventivas contra acidentes. Também zela pela limpeza e
organização do transporte.
• Transportar os alunos com segurança:
Garantir que as crianças cheguem à escola e voltem para casa de forma
protegida.
• Orientar sobre o uso do cinto de segurança:
Explicar aos alunos a importância de usar o cinto durante a viagem.
• Auxiliar no embarque e desembarque:
Ajudar os alunos a subir e descer do transporte.
• Informar horários e pontos de embarque/desembarque:
Manter os alunos informados sobre os locais e horários.
• Zelar pela limpeza e organização:
Manter o ambiente do transporte escolar em ordem.
É uma função que requer conhecimentos básicos sobre legislação de
trânsito e noções de primeiros socorros. O monitor de transporte escolar
desempenha um papel fundamental na segurança das crianças durante o
trajeto entre suas casas e a escola.
- Reforma das escolas e Climatização
A reforma e ampliação das escolas climatizadas é uma iniciativa crucial
para proporcionar um ambiente mais confortável e propício ao aprendizado.
- Importância da Climatização
• Conforto Térmico:
A climatização (ar-condicionado ou ventilação adequada) garante que
alunos e professores possam se concentrar nas atividades sem desconforto
causado pelo calor excessivo.
• Saúde e Bem-Estar:
Ambientes climatizados contribuem para a saúde respiratória e evitam
problemas relacionados à exposição prolongada ao calor.
• Desempenho Acadêmico:
Estudos mostram que estudantes em salas climatizadas têm melhor
desempenho em testes e provas.
- Salário justo para os profissionais de Educação
Definir um salário justo para os profissionais de educação é fundamental
para valorizar seu trabalho e garantir a qualidade do ensino. Considerando a
realidade do município, aqui estão algumas sugestões:
• Pesquisa de Mercado Local:
Analise os salários de profissionais da educação em outras cidades ou
municípios semelhantes. Isso pode servir como referência para estabelecer uma
base salarial justa.
• Custo de Vida e Inflação:
Leve em conta o custo de vida na região. Um salário justo deve permitir que
os profissionais atendam às necessidades básicas, como moradia, alimentação
e saúde. Considere também a inflação e os aumentos de preços ao longo do
tempo.
• Formação e Experiência:
Profissionais mais qualificados e experientes geralmente devem receber
salários mais altos. Valorize a capacitação e a trajetória profissional.
PAG. 8

• Conforto Térmico:
Avalie a carga horária de trabalho e as responsabilidades dos profissionais.
Salários devem refletir o esforço e a dedicação exigidos.
• Benefícios e Valorização:
Além do salário, oferece benefícios como plano de saúde, auxílio-transporte
e capacitações.
Reconhecer o papel crucial dos educadores na formação das futuras
gerações.
- Transporte escolar com eficiência para a Zona rural e zona urbana
O transporte escolar é essencial para garantir o acesso dos alunos à
educação, especialmente em áreas rurais e urbanas.
• Transporte Escolar Rural:
Objetivo: Facilitar o acesso e a permanência dos alunos nas escolas,
melhorando as condições da oferta de ensino público.
• Transporte Escolar Urbano:
Desafios Urbanos: No ambiente urbano, o trânsito, a segurança e a
logística são fatores importantes a considerar.
• Integração e Qualidade:
É fundamental que o transporte escolar seja eficiente, seguro e de
qualidade, independentemente do contexto (rural ou urbano). Parcerias com
empresas especializadas, monitoramento e manutenção regular dos veículos
são práticas importantes.
Lembre-se de que o transporte escolar é uma peça fundamental no
acesso à educação, e investir em sua eficiência beneficia toda a comunidade
escolar.
PAG. 9

- Esporte e Lazer para as crianças
Promover esporte e lazer para crianças do Ensino Fundamental é essencial
para o desenvolvimento integral. Além da natação, que é uma excelente opção,
baseado nisso iremos construir piscinas nas escolas para a prática dos esportes
aquáticos.
• Esportes Coletivos:
- Futebol: Desenvolve habilidades motoras, trabalho em equipe e
condicionamento físico.
- Basquete e Vôlei: Aprimoram coordenação e concentração.
• Atividades Aquáticas:
- Natação: Além de ser um esporte completo, a natação melhora a resistência,
a postura e a autoconfiança. É importante para todas as idades, inclusive
crianças
- Hidroginástica: Uma opção mais suave, que trabalha força e flexibilidade.
- Construir espaço de Educação Infantil nas devidas localidades
Construir espaços de Educação Infantil nas proximidades das residências é
uma iniciativa valiosa para garantir o acesso à educação pré-escolar. Quando
as crianças têm escolas próximas, isso traz benefícios significativos:
• Acessibilidade:
As famílias economizam tempo e recursos ao não precisarem se deslocar
longas distâncias para levar seus filhos à escola.
• Integração com a comunidade:
Escolas locais fortalecem os laços entre vizinhos e promovem a
participação dos pais na vida escolar.
• Desenvolvimento social e emocional:
As crianças interagem com colegas da mesma região, facilitando
amizades e conexões sociais.
PAG. 10

• Segurança:
A proximidade reduz os riscos associados ao transporte e aumenta a
sensação de segurança dos pais.
Para implementar essa ideia, é necessário planejamento urbano, parcerias
com órgãos públicos e investimentos em infraestrutura. Além disso, é
importante considerar a qualidade das instalações, a capacitação dos
professores e a oferta de atividades educacionais enriquecedoras.
- Adaptação das Escolas para receber as crianças atípicas
A inclusão escolar de crianças atípicas, incluindo aquelas com autismo e
TDAH, é um desafio complexo, mas essencial para promover um ambiente
educacional acolhedor e eficaz.
• Formação e Sensibilização:
Professores e Equipe Escolar: Oferecer treinamento sobre as características
do autismo, TDAH e outras condições atípicas. Isso ajuda a criar um ambiente
mais compreensivo e empático.
Sensibilização da Turma: Explique aos colegas de classe sobre as
diferenças e necessidades dos colegas atípicos. Isso promove a aceitação e a
amizade.
01 - Adaptação do Ambiente:
Organização Visual: Reduza estímulos visuais desnecessários nas salas de
aula. Paredes e espaços limpos ajudam a manter o foco.
Acessibilidade Física: Garanta que as instalações sejam acessíveis para
crianças com deficiências físicas. Rampas, corrimões e banheiros adaptados são
essenciais.
02 - Comunicação e Interação:
Comunicação Alternativa: Oferecer opções como comunicação por
imagens, gestos ou dispositivos eletrônicos.
Rotina Estruturada: Crie uma rotina previsível para reduzir a ansiedade. Use
calendários visuais e horários.
PAG. 11

03 - Apoio Individualizado:
Plano de Educação Individual (PEI): Desenvolva planos específicos para
cada aluno atípico, considerando suas necessidades e metas.
Acompanhamento Contínuo: Monitore o progresso e faça ajustes
conforme necessário.
04 - Parceria Escola-Família:
Comunicação Aberta: Mantenha os pais informados sobre o
desenvolvimento acadêmico e comportamental de seus filhos.
Envolvimento dos Pais: Incentive
- Berçários em tempo integral
A ideia de berçários em tempo integral nos Centros de Educação Infantil é
extremamente relevante para atender às necessidades das famílias e promover
o desenvolvimento integral das crianças.
• Benefícios da Educação Integral na Primeira Infância:
Segurança e Cuidado: O berçário em tempo integral oferece um ambiente
seguro e protegido para bebês e crianças pequenas enquanto seus pais
trabalham.
Desenvolvimento Social e Emocional: A convivência com outras crianças e
adultos contribui para o desenvolvimento social e emocional dos pequenos.
Rotina Estruturada: O tempo integral permite estabelecer uma rotina
consistente, incluindo alimentação, higiene e momentos de descanso.
Estímulo ao Desenvolvimento: Atividades lúdicas, brincadeiras e interações
promovem o desenvolvimento cognitivo e motor.
Apoio às Mães Trabalhadoras: Para mães que comprovam que trabalham
fora de casa, essa opção é fundamental para conciliar vida profissional e
maternidade.
PAG. 12

• Planejamento Pedagógico:
É essencial discutir a proposta pedagógica que será implementada no
berçário em tempo integral.
Considerar a infraestrutura, materiais, espaços internos e externos, além da
alimentação, é fundamental.
O cuidar e o educar devem estar integrados nesse contexto. Bebês e crianças
pequenas aprendem por meio das interações cotidianas, como banho,
alimentação e brincadeiras.
PAG. 13

PAG. 14
 

Ambientes Digitais de Aprendizagem
• Implementação de Plataformas Digitais:
Utilizar plataformas online para a realização de aulas, atividades
extracurriculares e comunicação entre professores, alunos e pais.
Exemplos incluem Google Classroom, Microsoft Teams e Moodle.
Equipamentos Modernos
• Infraestrutura Tecnológica:
Garantir que todas as escolas disponham de computadores, tablets e
acesso à internet de alta velocidade. Isso inclui a manutenção regular dos
equipamentos e a atualização constante do hardware e software.
Formação Tecnológica
• Cursos de Capacitação:
Oferecer programas de formação contínua para professores e alunos, com
foco no uso eficiente das ferramentas tecnológicas disponíveis. Isso pode incluir
workshops, seminários e treinamentos online.
• Integração Curricular:
Incorporar o ensino de habilidades tecnológicas no currículo escolar,
abrangendo desde o uso básico de ferramentas digitais até a programação e a
alfabetização digital.
A implementação dessas iniciativas pode transformar a educação, tornando-a
mais acessível, interativa e alinhada com as demandas do século XXI.
PAG. 15
 
O Plano de Governo para a Cultura de Fortim visa promover e enriquecer o
cenário cultural da cidade, fortalecendo a identidade local e estimulando a
criatividade. Com um enfoque integrado e sustentável, buscamos valorizar as
expressões culturais, apoiar os artistas locais e promover a acessibilidade
cultural para todos os cidadãos.
Principais Objetivos
1. Fortalecimento da Identidade Local
• Valorização das Tradições:
Preservar e promover as tradições culturais locais, incluindo festas
populares, artesanato, música e dança.
• Patrimônio Histórico:
Investir na preservação e restauração do patrimônio histórico e
arquitetônico da cidade.
2. Apoio aos Artistas Locais
• Incentivo à Produção Artística:
Oferecer subsídios, bolsas e programas de residência artística para
fomentar a produção cultural local.
• Espaços Culturais:
Criar e manter espaços culturais, como teatros, galerias e centros culturais,
onde os artistas possam exibir e realizar suas obras.
3. Acessibilidade Cultural
• Eventos Culturais Gratuitos:
Promover eventos culturais gratuitos ou de baixo custo para garantir que
todos os cidadãos tenham acesso à cultura.
• Educação e Cultura:
Integrar atividades culturais ao currículo escolar, incentivando a
participação de crianças e jovens em oficinas e projetos artísticos.
PAG. 16
 
4. Sustentabilidade Cultural
• Economia Criativa:
Fomentar a economia criativa, incentivando a criação de
empreendimentos culturais e a profissionalização dos artistas.
• Parcerias:
Estabelecer parcerias com organizações governamentais e não-
governamentais para ampliar os recursos e oportunidades no setor cultural.
Estratégias de Implementação
• Mapeamento Cultural:
Realizar um levantamento das expressões culturais, artistas e espaços
culturais da cidade.
• Políticas Públicas:
Desenvolver e implementar políticas públicas específicas para o setor
cultural, com participação ativa da comunidade.
• Capacitação:
Oferecer cursos e workshops de capacitação para artistas e gestores
culturais, promovendo o desenvolvimento de habilidades e competências.
Impacto Esperado
Com essas iniciativas, esperamos criar um ambiente cultural vibrante e
inclusivo, onde a diversidade cultural de Fortim seja celebrada e todos os
cidadãos tenham a oportunidade de participar e se beneficiar das atividades
culturais. Isso contribuirá para o desenvolvimento social, econômico e
educacional da cidade.
PAG. 17


Preservação do Patrimônio Histórico
• Projetos de Restauração e Conservação:
Implementar iniciativas para restaurar e conservar os bens culturais e
históricos da cidade, garantindo a preservação da herança cultural de Fortim.
Eventos Educativos:
Promover eventos