ALEX - PSD - PREFEITO
ALEX é candidato(a) a Prefeito pelo PSD em DORES DO INDAIÁ (MG) nas Eleições 2024.
ALEXANDRO COÊLHO FERREIRA
Espectro político
Toque em uma faixa para entender o que ela significa
PSD
Classificação editorial deste site, baseada na atuação NACIONAL do partido no Congresso e no seu programa oficial. Não é dado do TSE e não descreve a pessoa: descreve a legenda pela qual ela concorreu. Em eleições municipais e estaduais, partidos de polos opostos costumam se aliar.
Dados do candidato
- Data de nascimento
- 28/01/1972
- Gênero
- MASCULINO
- Estado civil
- DIVORCIADO(A)
- Grau de instrução
- SUPERIOR COMPLETO
- Ocupação declarada
- PREFEITO
- Estado de nascimento
- MG
Informações declaradas ao TSE no registro da candidatura, publicadas nos dados abertos da Justiça Eleitoral.
Evolução e Histórico Político
Evolução da Votação por Eleição
Comparativo: Prefeito em 2024 (DORES DO INDAIÁ / MG)
Votação nominal do candidato ao lado dos três mais votados no mesmo cargo, ano e unidade eleitoral.
2024 - PREFEITO
PSD | UF: MG
Votação Obtida: 5.683 votos (ELEITO)
2020 - PREFEITO
PSD | UF: MG
Votação Obtida: 3.994 votos (ELEITO)
2016 - PREFEITO
PHS | UF: MG
Votação Obtida: 2.801 votos (NÃO ELEITO)
Declaração Patrimonial Recente
Evolução do Patrimônio Declarado
| Ano | Tipo | Descrição | Valor |
|---|---|---|---|
| 2024 | Prédio residencial | PREDIO DE 03 PAVIMENTOS EM DORES DO INDAIA-MG | R$ 315.000,00 |
| 2020 | Prédio residencial | PREDIO DE 03 PAVIMENTAÇÕES SITUADO NA AVENIDA DR DI 499, ROSÁRIO, DORES DO INDAIÁ-MG | R$ 197.800,00 |
| 2024 | Veículo automotor terrestre: caminhão, automóvel, moto, etc. | TOYOTA HILUX SW4, COR PRETA, ANO 2018/2019. | R$ 140.000,00 |
| 2024 | Aplicação de renda fixa (CDB, RDB e outros) | APLICACAO DE RENDA FIXA NO BANCO BRADESCO SA. | R$ 121.350,05 |
| 2024 | Fundos: Ações, Mútuos de Privatização, Invest. Empresas Emergentes, Invest.Participação e Invest. Ín | BB MULTIMERCADO LP JUROS E MOEDAS - FUNDO DE INVESTIMENTO EM COTAS DE FUNDOS DE INVESTIMENTO | R$ 97.590,14 |
| 2024 | Caderneta de poupança | POUPANCA NO BANCO BRADESCO SA | R$ 68.270,45 |
| 2024 | Terreno | LOTE EM DORES DO INDAIA-MG | R$ 65.000,00 |
| 2024 | VGBL - Vida Gerador de Benefício Livre | PLANO DE PREVIDENCIA PRIVADA. | R$ 52.650,40 |
| 2024 | Terreno | LOTE EM DORES DO INDAIA-MG | R$ 50.000,00 |
| 2024 | Fundos: Ações, Mútuos de Privatização, Invest. Empresas Emergentes, Invest.Participação e Invest. Ín | BB RENDA FIXA MAIS AUTOMATICO SIMPLES-FUNDO DE INVESTIMENTO EM COTAS DE FUNDOS DE INVESTIMENTO. | R$ 47.326,10 |
| 2024 | Fundos: Ações, Mútuos de Privatização, Invest. Empresas Emergentes, Invest.Participação e Invest. Ín | BB RENDA FIXA LP INDICE DE PRECO- FUNDO DE INVESTIMENTO EM COTAS DE FUNDOS DE INVESTIMENTO | R$ 40.774,63 |
| 2020 | Caderneta de poupança | POUPANÇA NO BANCO DO BRASIL SA | R$ 40.469,14 |
| 2024 | Fundos: Ações, Mútuos de Privatização, Invest. Empresas Emergentes, Invest.Participação e Invest. Ín | BB ACOES IBOVESPA-FUNDO DE INVESTIMENTO EM COSTAS DE FUNDO DE INVESTIMENTO. | R$ 40.000,00 |
| 2024 | Fundos: Ações, Mútuos de Privatização, Invest. Empresas Emergentes, Invest.Participação e Invest. Ín | BB ACOES SETOR FINANCEIRO-FUNDOS DE INVESTIMENTO EM COTAS DE FUNDOS DE INVESTIMENTO. | R$ 40.000,00 |
| 2024 | Veículo automotor terrestre: caminhão, automóvel, moto, etc. | PALIO FIRE ANO 2016/2016. | R$ 33.000,00 |
| 2020 | Terreno | TERRENO SITUADO NA RUA EDGARD PINTO FIUZA, 785,ROSÁRIO, DORES DO INDAIÁ-MG | R$ 25.000,00 |
| 2020 | Veículo automotor terrestre: caminhão, automóvel, moto, etc. | PALIO FIRE 2016/2016, PLACA PYT-2681 | R$ 23.500,00 |
| 2024 | Fundo de Longo Prazo e Fundo de Investimentos em Direitos Creditórios (FIDC) | FUNDOS DE INVESTIMENTOS BB MULTIMERCADO | R$ 21.214,78 |
| 2024 | Fundos: Ações, Mútuos de Privatização, Invest. Empresas Emergentes, Invest.Participação e Invest. Ín | BB ACOES SIDERURGIA - FUNDO DE INVESTIMENTO EM COTAS DE FUNDOS DE INVESTIMENTO | R$ 20.000,00 |
| 2020 | Terreno | TERRENO SITUADO NA AVENIDA DR DI SN, ROSÁRIO, DORES DO INDAIÁ-MG | R$ 18.000,00 |
| 2020 | Terreno | TERRENO SITUADO NA RUA SAO JOSE, 551, ROSÁRIO, DORES DO INDAIÁ-MG | R$ 15.000,00 |
| 2020 | Quotas ou quinhões de capital | CAPITAL SOCIAL NA EMPRESA E SEGUROS ADMINISTRADORA E CORRETORA DE SEGUROS LTDA | R$ 5.000,00 |
| 2024 | Caderneta de poupança | POUPANCA NO BANCO DO BRASIL SA | R$ 1.189,71 |
| Patrimônio total declarado (2020): | R$ 324.769,14 | ||
| Patrimônio total declarado (2024): | R$ 1.153.366,26 | ||
Prestação de Contas e Gastos
Situação cadastral pública da Receita Federal, via BrasilAPI. Não indica irregularidade na despesa em si, apuração de eventual superfaturamento ou fraude cabe aos órgãos de controle.
Mandato (Gastos CEAP)
Sem despesas de mandato registradas.
Gastos de Campanha
Detalhamento por tipo de despesa
| Tipo de despesa | Total | % |
|---|---|---|
| Serviços contábeis 2020 | R$ 8.500,00 | 16,9% |
| Publicidade por materiais impressos 2020 | R$ 7.079,26 | 14,1% |
| Publicidade por adesivos 2020 | R$ 6.437,80 | 12,8% |
| Impostos, contribuições e taxas 2020 | R$ 6.334,97 | 12,6% |
| Despesas com pessoal 2020 | R$ 6.039,00 | 12,0% |
| Serviços prestados por terceiros 2020 | R$ 5.500,00 | 11,0% |
| Serviços advocatícios 2020 | R$ 4.000,00 | 8,0% |
| Produção de jingles, vinhetas e slogans 2020 | R$ 2.000,00 | 4,0% |
| Despesa com impulsionamento de conteúdos 2020 | R$ 1.300,00 | 2,6% |
| Combustíveis e lubrificantes 2020 | R$ 1.149,05 | 2,3% |
| Diversas a especificar 2020 | R$ 1.030,36 | 2,1% |
| Alimentação 2020 | R$ 597,50 | 1,2% |
| Encargos financeiros, taxas bancárias e/ou op. cartão de crédito 2020 | R$ 133,00 | 0,3% |
| Criação e inclusão de páginas na internet 2020 | R$ 119,80 | 0,2% |
| Total geral | R$ 50.220,74 | 100% |
Maiores fornecedores
| Fornecedor | Lançamentos | Total |
|---|---|---|
| Vinicius Henrique Melo | 3 | R$ 8.500,00 |
| #nulo | 7 | R$ 6.467,97 |
| Hammuel Gideony De Souza E Silva 06113299643 | 4 | R$ 5.082,80 |
| Nayara Andrade Pereira | 1 | R$ 4.000,00 |
| Grafica E Papelaria Cometa Ltda - Epp | 21 | R$ 3.883,26 |
| Lord Drone Tecnologia Ltda | 1 | R$ 3.500,00 |
| Artes Graficas Indaia Ltda Me | 59 | R$ 2.111,00 |
| Paulo Sergio Silva 03978959682 | 6 | R$ 2.050,00 |
| Leandro Moretti Ferreira Me | 2 | R$ 2.000,00 |
| Melt Comunicacao Eireli | 1 | R$ 2.000,00 |
Receitas de Campanha
Doações declaradas pelo próprio candidato/comitê ao TSE. A existência de uma doação não indica irregularidade, financiamento de campanha é lícito e regulado por lei; consulte o Tribunal Superior Eleitoral para o histórico oficial completo.
Por origem
| Tipo de despesa | Total | % |
|---|---|---|
| Recursos de pessoas físicas 2024 | R$ 124.585,00 | 51,0% |
| Recursos de partido político 2024 | R$ 30.000,00 | 12,3% |
| Recursos próprios 2024 | R$ 15.985,00 | 6,5% |
| Recursos de pessoas físicas 2020 | R$ 45.070,74 | 18,5% |
| Recursos de partido político 2020 | R$ 16.261,30 | 6,7% |
| Recursos próprios 2020 | R$ 12.300,00 | 5,0% |
| Total geral | R$ 244.202,04 | 100% |
Maiores doadores
| Doador | Lançamentos | Total |
|---|---|---|
| Rubens Ometto Silveira Mello | 1 | R$ 100.000,00 |
| Direção Nacional | 2 | R$ 30.000,00 |
| Alexandro Coelho Ferreira | 3 | R$ 27.785,00 |
| Wania Renault De Oliveira | 1 | R$ 25.830,74 |
| Marcelo Coelho Ferreira Filho | 3 | R$ 14.350,00 |
| Direção Municipal/comissão Provisória | 34 | R$ 8.611,30 |
| Antonio De Padua Silva | 1 | R$ 8.000,00 |
| Direção Municipal/comissão Provisória | 23 | R$ 7.650,00 |
| Maria Rita Coelho | 13 | R$ 6.040,00 |
| Nivaldo Parreira Soares Junior | 1 | R$ 3.700,00 |
Projetos de Lei Apresentados
Não há fonte pública para este cargo. A Câmara dos Deputados e o Senado publicam a atuação apenas dos próprios parlamentares; as assembleias legislativas estaduais e as câmaras municipais não mantêm base equivalente em formato aberto. A ausência de informação aqui não diz nada sobre a atuação desta pessoa.
Presença e Votos em Plenário
Nenhum voto em plenário registrado para este político.
Frequência nas Sessões Ordinárias
Não há fonte pública para este cargo. A Câmara dos Deputados e o Senado publicam a atuação apenas dos próprios parlamentares; as assembleias legislativas estaduais e as câmaras municipais não mantêm base equivalente em formato aberto. A ausência de informação aqui não diz nada sobre a atuação desta pessoa.
Participação em Comissões e Órgãos Legislativos
Não há fonte pública para este cargo. A Câmara dos Deputados e o Senado publicam a atuação apenas dos próprios parlamentares; as assembleias legislativas estaduais e as câmaras municipais não mantêm base equivalente em formato aberto. A ausência de informação aqui não diz nada sobre a atuação desta pessoa.
Situação do registro da candidatura
| Ano | Julgamento | Teto legal de gasto |
|---|---|---|
| 2024 | DEFERIDO | R$ 15.985.076,00 |
| 2020 | DEFERIDO | R$ 12.307.742,00 |
Proposta de governo
Trecho extraído do documento entregue ao TSE, sem resumo nem edição. O texto integral está no arquivo original, pelo botão abaixo.
1
PLANO DE GOVERNO POR UMA GESTÃO INOVADORA
Este documento tem como objetivo delinear as diretrizes gerais para o
Plano de Governo de reeleição de Alexandro Coêlho Ferreira,
juntamente com o novo candidato a vice-prefeito, Dr. Osmany Alberto
Silva Filgueira. Baseado no modelo de gestão "Por uma Gestão
Inovadora", o plano propõe um desenvolvimento econômico seguro,
próspero e sustentável a longo prazo.
Este documento resulta de discussões, diálogos, leituras, debates e
contribuições de diversas fontes experientes na administração pública,
todas com uma visão voltada para o fut…
Ler mais do texto
uro. O objetivo é transformar
Dores do Indaiá em uma cidade cada vez melhor para se viver,
oferecendo mais oportunidades de emprego, geração de renda,
serviços de saúde, educação, lazer, cultura e habitação para nossa
população.
Trata-se, portanto, de um documento estratégico, com uma visão
moderna diante das necessidades reais da população de Dores do
Indaiá.
Em resumo, a metodologia adotada envolveu ouvir interessados e
especialistas, além de aprofundar conhecimentos por meio de leituras
pertinentes, permitindo que o conteúdo seja continuamente aprimorado.
Essencialmente, o governo reeleito de Alexandro Coêlho Ferreira e Dr.
Osmany Alberto Silva Filgueira, continuarão a implementar as mudanças
e reformas estruturais desejadas pela população de Dores do Indaiá, em
resposta a décadas de atraso e retrocesso que afetaram nossa cidade.
2
Por meio de ações e reformas estruturais, foram implementados projetos
inovadores que visaram promover a dignidade das pessoas e o equilíbrio
socioeconômico do município.
Foi implementada de forma inédita no município a Tarifa Zero no
transporte público municipal, beneficiando economicamente os usuários
do transporte coletivo.
Também foram realizadas ações assistenciais significativas no município,
como a regularização de imóveis por meio do Reurb, proporcionando
dignidade e segurança aos munícipes que não possuíam registro de suas
propriedades.
Além disso, em termos sociais e educacionais, foi implementado de forma
inovadora no município o Programa QualificaDores. Este programa visa
oferecer cursos superiores gratuitos à população de baixa renda,
garantindo um futuro profissional para aqueles que não têm condições
de custear seus estudos.
No campo da infraestrutura, foram realizadas e continuam em
andamento diversas obras, incluindo a tão esperada conclusão da rua
Tapajós, que havia sido negligenciada por gestões anteriores. Além disso,
foram feitos ajustes estruturais e administrativos nas obras herdadas, como
o Pro Infância, a UBS Triângulo e a Policlínica e suas respectivas
conclusões. Também foram promovidas várias obras de recapeamento
asfáltico, revitalização e construção de praças. O Programa Cidade
Inteligente foi implementado, com câmeras de vídeo monitoramento,
melhoria na iluminação e internet gratuita em pontos públicos,
proporcionando maior segurança e acesso à informação para a
população.
3
Foram realizados investimentos significativos nas áreas de educação e
saúde. Na educação, destacam-se a reforma de escolas municipais e a
construção de uma nova escola, com um investimento total de R$ 9
milhões. Na saúde, houve um aumento notável no número de consultas,
exames e atendimentos à população, além da contratação de mais
médicos especialistas.
Outro aspecto que corrobora com nossa perspectiva de administração
é a área econômica do município. Em Dores do Indaiá, foram gerados
recordes de empregos, graças a programas e investimentos voltados
para a atração de novas empresas. Esses esforços visam criar renda e
sustento para nossa população, com o objetivo de evitar o êxodo dos
nossos jovens para outras cidades.
Logo, o presente Plano de Governo busca propiciar direções aos diversos
setores da administração pública, tendo em mente os desafios que o
município enfrenta e deverá enfrentar, garantindo a continuidade e o
aperfeiçoamento dos planejamentos e projetos elaborados no período
entre 2021 e 2024.
Por fim, destaca-se que este Plano de Governo, chamado de POR UMA
GESTÃO INOVADORA, complementa e dá continuidade ao caminho do
desenvolvimento e prosperidade desenhada em 2020 para o primeiro
mandato.
Trata-se, portanto, de dar continuidade às ações bem-sucedidas e de
aprimorar aquelas que precisam ser melhoradas, sempre visando o
benefício da sociedade dorense.
É a constante e responsável busca por garantir os direitos humanos de
todos, maximizando o uso dos recursos disponíveis através de programas
públicos eficientes e voltados para o cidadão.
4
Afinal, a eleição de um governo visa proporcionar liberdade e bem-estar,
assegurando a democracia e a dignidade, e oferecendo a cada
cidadão dorense uma vida justa e com propósito.
PROPOSTAS DE GOVERNO:
As propostas serão apresentadas para cada uma das principais áreas de
foco deste Plano de Governo e consistem em um breve diagnóstico da
área, as diretrizes, as metas e os projetos que a compõem.
• Diagnóstico: analisa os situação atual do município e os principais
desafios a serem enfrentados nos próximos anos para a área em tela.
• Diretrizes: apresentam o desdobramento dos objetivos centrais do
Governo para as áreas a serem desenvolvidas.
• Metas: detalham os objetivos táticos a serem perseguidos em cada
área alinhada com as diretrizes.
• Projetos: são as ações práticas que, em conjunto, permitirão atingir as
metas.
VISÃO DE LONGO PRAZO PARA A CIDADE.
Este Plano de Governo reflete os desejos da comunidade de Dores do
Indaiá, que acredita em um futuro promissor. O objetivo é transformar a
cidade, a médio e longo prazo, em uma das melhores de Minas Gerais
para viver, trabalhar e conhecer.
No campo social as ações desenvolvidas e a serem desenvolvidas
reúnem simultaneamente a melhoria da qualidade de vida, um sistema
5
de saúde básico eficiente e que promova hábitos e costumes mais
saudáveis para a população integrada à educação e cultura.
Para isso, seremos:
- Uma cidade referência na educação pública do Estado;
- Uma cidade cujo sistema básico de saúde apresenta eficiência, tanto
na qualidade do atendimento, quanto do número de beneficiados;
- Referência em redução de déficit habitacional;
- Uma cidade sem pobreza e desigualdade extrema mais integrada
cultural e socialmente;
- Reconhecida pela produção cultural.
OBJETIVOS E PRÍNCIPIOS DE ATUAÇÃO DO GOVERNO:
- Evoluir na acessibilidade e na qualidade da prestação dos serviços
públicos municipais;
- Transformar a cidade, dotando-a de equipamentos urbanos mais
adequados às demandas da população;
- Valorizar e garantir o uso sustentável do meio ambiente, da paisagem e
do patrimônio natural, cultural e histórico no processo de
desenvolvimento da cidade;
- Garantir maior igualdade de oportunidades para os jovens e crianças
dorenses;
- Contribuir para a formação de um ambiente de negócios competitivo
para o crescimento econômico sustentável;
6
- Promover o desenvolvimento de setores estratégicos para a economia
dorense;
- Posicionar Dores do Indaiá, como importante centro político e cultural
no cenário regional;
- Colocar o cotidiano das pessoas como tema prioritário de governo,
aproximando-o dos cidadãos;
- Estabelecer uma perfeita integração entre as políticas públicas
municipais, estaduais e federais;
- Valorizar, desenvolver e motivar os talentos humanos do município;
- Tornar Dores do Indaiá uma das cidades mais integrada do ponto de
vista urbanístico e cultural;
- Reduzir os indicadores de pobreza na cidade.
EDUCAÇÃO. “O FUTURO COMEÇA COM AS CRIANÇAS”.
- A conclusão da construção da Nova Escola Municipal, no Bairro
Residencial Santa Cruz, um projeto fundamental para o aprimoramento
da infraestrutura educacional em nossa comunidade. A finalização desta
nova escola inclui a concretização das Obras, com todas as etapas da
construção, assegurando que a estrutura esteja totalmente operacional
e pronta para receber alunos e funcionários, garantindo que a escola
atenda a todos os padrões de qualidade e segurança necessários,
incluindo a instalação de equipamento, mobília e recursos pedagógicos
para proporcionar um ambiente de aprendizado acolhedor e funcional.
7
- A construção de um novo Proinfância ou expansão do CMEI Ordália
Zica da Costa, com o objetivo de expandir e aprimorar o atendimento
de educação infantil em nossa comunidade, com um espaço moderno
e adaptado às necessidades das crianças, com instalações adequadas
para atividades pedagógicas, recreativas e de cuidados infantis.
- A reforma do imóvel da antiga creche Menino Jesus para criar um
espaço dedicado ao atendimento dos alunos da zona rural durante os
períodos de contraturno escolar. Este espaço oferecerá diversas oficinas,
incluindo música, artesanato, dança, teatro, capoeira, informática e
artes. O projeto será realizado em parceria com as secretarias de
Desenvolvimento Social e Cultura, visando proporcionar atividades
enriquecedoras que promovam o desenvolvimento integral das crianças
e adolescentes da comunidade.
- Investir na reforma, manutenção e revitalização das escolas e CMEIS.
- Ampliação de salas na Escola Municipal Mestre Tonico e no CMEI
Ordália Zica da Costa.
- Construção e manutenção do bosque e pomar do CMEI Dr. Zacarias
com a criação de espaços de Aprendizado ao Ar Livre , desenvolver um
bosque e pomar que ofereçam oportunidades para atividades
educacionais ao ar livre, promovendo a interação das crianças com a
natureza e a aprendizagem prática sobre botânica e meio ambiente
estimulando o Desenvolvimento Ambiental e proporcionando um
ambiente natural que favoreça o desenvolvimento das habilidades
motoras, sociais e cognitivas das crianças, através de experiências
sensoriais e atividades ao ar livre.
8
- A implementação de parcerias público-privadas (PPP) envolvendo
proprietários de fazendas e produtores rurais para a construção de
guaritas em pontos estratégicos das estradas rurais. Estas guaritas servirão
como locais seguros para o embarque e desembarque de alunos,
garantindo assim maior segurança e conforto no transporte escolar.
- Revitalização e manutenção do período integral escolar da educação
infantil e ensino fundamental anos iniciais;
- A implantação de aulas de educação física específicas para os alunos
da Educação Infantil nos 1° e 2° períodos, abrangendo crianças de 4 e 5
anos. Essas aulas serão adaptadas às necessidades e capacidades das
crianças nessa faixa etária, visando promover o desenvolvimento motor,
a socialização e hábitos de vida saudável desde cedo.
- O aumento e a diversificação de cursos de qualificação e
aperfeiçoamento para os servidores da educação, com ênfase especial
em professores, diretores de escolas e gestores. Esses cursos visam
aprimorar as habilidades de liderança, gestão escolar e práticas
pedagógicas, contribuindo para a melhoria contínua da qualidade do
ensino e da administração educacional.
- Incremento no Investimento em sistemas de ensino e materiais
pedagógicos voltados para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental
Anos Iniciais, com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino
adquirindo e implementando recursos educacionais atualizados e
eficazes que apoiem o processo de ensino e aprendizagem,
promovendo um ambiente mais dinâmico e interativo para as crianças e
investimentos na aquisição de materiais pedagógicos adaptados às
necessidades específicas de cada faixa etária, incluindo livros, jogos
9
educativos, recursos digitais e atividades práticas que estimulem o
aprendizado.
- A criação de um cargo de assistente social exclusivo para o setor da
educação. Este profissional será responsável por identificar e abordar
questões sociais que possam impactar o desempenho e o bem-estar dos
alunos, proporcionando suporte contínuo às famílias e à comunidade
escolar.
- Aumentar o número de vagas para a contratação de psicólogos
educacionais, garantindo a presença de pelo menos um psicólogo em
cada escola. Esses profissionais serão fundamentais para oferecer apoio
psicológico a alunos e funcionários, promover a saúde mental e contribuir
para um ambiente escolar mais acolhedor e produtivo.
- Promoção de Encontros e Palestras com Auxílio de Assistentes Sociais e
Psicólogos. Com o auxílio dos assistentes sociais e psicólogos, propomos
a realização de encontros de pais, palestras e grupos de apoio. O
objetivo é conscientizar os pais sobre seu papel crucial na vida
educacional de seus filhos, desde a administração de medicamentos até
o auxílio nos deveres de casa, e o acompanhamento do
desenvolvimento pedagógico e social. Essas iniciativas buscarão
envolver toda a comunidade escolar, incluindo alunos, famílias e equipe
pedagógica, fortalecendo os laços entre escola e comunidade.
- Criação de Salas de Apoio e Estímulo Pedagógico para Alunos com
Necessidades Especiais, aditivando os serviços prestados pela APAE,
propomos a criação de salas de apoio e estímulo pedagógico em nossas
escolas. O objetivo é contribuir com o desenvolvimento e a inclusão
desses alunos, oferecendo suporte especializado diretamente na sua
instituição escolar. Essas salas proporcionarão auxílio pedagógico não
apenas aos alunos com necessidades especiais, mas também aos
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demais alunos, garantindo que todos recebam a assistência necessária
sem a necessidade de deslocamento. A implementação dessas salas
visará assegurar um ambiente de aprendizagem seguro, acessível e de
alta qualidade, promovendo a inclusão efetiva e o atendimento
individualizado às necessidades educacionais de cada aluno.
- A implantação de playgrounds nos Centros Municipais de Educação
Infantil (CMEIS) com o objetivo de promoverem o desenvolvimento infantil
criando espaços lúdicos que favoreçam o desenvolvimento motor,
cognitivo e social das crianças, proporcionando oportunidades para
atividades físicas e recreativas e oferecendo áreas que incentivem a
socialização entre os alunos, ajudando a desenvolver habilidades sociais
e a capacidade de trabalhar em grupo e ainda garantindo segurança
e qualidade com equipamentos playground seguros e de alta
qualidade, com um ambiente seguro e estimulante para as crianças
brincarem.
- A implantação de políticas educacionais específicas para a Educação
de Jovens e Adultos (EJA), com o objetivo de desenvolver e implementar
estratégias que garantam o acesso e a inclusão de jovens e adultos no
sistema educacional, atendendo às suas necessidades e circunstâncias
particulares.
- Criação de Colônias de Férias em Parceria com as Secretarias de
Esporte, Lazer, Cultura e Desenvolvimento Social, oferecendo atividades
diversificadas, proporcionando uma ampla gama de atividades
recreativas e educacionais para crianças e adolescentes durante o
período de férias, abrangendo esportes, lazer, cultura e desenvolvimento
social e ainda criando oportunidades para o desenvolvimento físico,
mental e social dos participantes, estimulando habilidades, interesses e
valores através de experiências enriquecedoras e garantindo que as
colônias de férias sejam inclusivas e acessíveis a todos os alunos,
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proporcionando um ambiente seguro e acolhedor, independentemente
de suas condições socioeconômicas.
- A inclusão do conteúdo de Educação Financeira no planejamento
escolar, com o objetivo de desenvolver competências financeira e
introduzir conceitos e práticas financeiras básicas que ajudem os alunos
a desenvolver habilidades para gerenciar suas finanças pessoais, fazer
escolhas econômicas informadas e planejar seu futuro financeiro
abordando temas como orçamento, poupança, investimentos,
endividamento e consumo responsável, adaptados às diferentes faixas
etárias enriquecendo o processo educativo com conhecimentos
práticos que contribuem para a formação integral dos alunos,
preparando-os para os desafios financeiros da vida adulta e fomentando
a responsabilidade e a autonomia.
- A criação de projetos que promovam o turismo cultural e o ecoturismo
aos alunos da rede pública de ensino com o objetivo de desenvolver
iniciativas que destaquem e preservem a herança cultural local,
proporcionando experiências autênticas e educativas sobre a história,
tradições e arte da região e criar oportunidades para a exploração e
apreciação de áreas naturais, incentivando práticas de turismo
sustentável que respeitem o meio ambiente e promovam a conservação
dos recursos naturais.
- A criação do Programa de incentivo à reciclagem, utilizando o modelo
"Moeda Verde", incentivando a reciclagem aos alunos da rede pública
municipal de ensino e criando um sistema de recompensa para os
participantes que realizarem a coleta e a reciclagem de materiais
recicláveis, oferecendo "Moeda Verde" como incentivo, que pode ser
trocada por benefícios ou produtos em estabelecimentos parceiros,
promovendo a educação ambiental e o desenvolvimento de
campanhas educativas sobre a importância da reciclagem e os
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benefícios ambientais e econômicos da prática, visando aumentar a
conscientização e a participação dos alunos e aos pais de alunos.
- A Manutenção e aperfeiçoamento do transporte escolar rural e urbano
gratuito implementando medidas rigorosas para assegurar a segurança
durante o transporte, incluindo a manutenção regular dos veículos, o
treinamento contínuo dos motoristas e a utilização de dispositivos de
segurança apropriados, estabelecendo rotas eficientes e monitorar o
desempenho dos serviços de transporte para garantir a pontualidade e
a regularidade, minimizando atrasos e interrupções, e ainda adaptar os
veículos para atender às necessidades especiais dos alunos, incluindo
aqueles com deficiência, e garantir que todos os alunos tenham acesso
a um transporte confortável e adequado. A medida ainda busca avaliar
e otimizar os recursos utilizados no transporte escolar, buscando soluções
que aumentem a eficiência e reduzam custos, sem comprometer a
qualidade do serviço.
- A manutenção e melhorias no fornecimento de merenda escolar,
assegurando que a alimentação fornecida aos alunos seja de alta
qualidade e acompanhada por um nutricionista, assegurando cardápios
de merenda escolar que atendam a padrões nutricionais rigorosos,
promovendo uma dieta equilibrada e adequada às necessidades dos
alunos em crescimento contando com o acompanhamento contínuo de
um nutricionista para o planejamento e a supervisão das refeições,
garantindo que os alimentos sejam saudáveis, variados e adaptados às
necessidades dietéticas específicas das crianças.
- Implementar um sistema de monitoramento para avaliar a qualidade e
a aceitação das refeições pelos alunos, ajustando os cardápios
conforme necessário para atender às expectativas e necessidades
nutricionais com a integração de programas de educação alimentar
que informem os alunos sobre a importância de uma alimentação
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saudável e incentivem hábitos alimentares positivos e garantir que todos
os procedimentos de segurança alimentar sejam rigorosamente
seguidos, desde a preparação até o serviço das refeições, para proteger
a saúde dos alunos.
- Tratamento Dentário Gratuito e Vacinação nas Escolas e CMEIS,
oferecendo tratamento dentário gratuito para alunos, incluindo exames,
limpezas, tratamentos preventivos e corretivos, com o objetivo de
promover a saúde bucal e prevenir problemas dentários futuros aos
alunos, e a implementação campanhas de vacinação nas escolas e
CMEIS, garantindo que todos os alunos recebam as vacinas necessárias
de forma conveniente e acessível, conforme o calendário de
imunização.
- Revisão e atualização do Plano de Carreira dos Profissionais do
Magistério, com foco nas progressões verticais e horizontais, atualizando
e regulamentando as di
Redes sociais declaradas
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