DR WILSINHO - PSD - PREFEITO

co Trabalhista – PDT e União Brasil,
para Administração Municipal de 2025 a 2028.
Com a força transformadora e a união de todos que querem continuar
avançando por SERTÃOZINHO e CRUZ DAS POSSES, por uma cidade cada vez
mais desenvolvida e progressista. Esta continuidade é a chave para o futuro que
desejamos com: melhor nível de cidadania, mais participação popular, mais
transparência e prosperidade.
Somamos os desejos mencionados aos saberes profissionais, administrativos
e políticos de nossos governantes do poder público local, a fim de aprimorar e
intensificar a participação social das comunidades existentes em Sertãozinho e Cruz
das Posses, visando a contínua melhoria da qualidade dos serviços públicos
prestados e o bem-estar de todos.
Portanto, a partir deste documento fundamental constituído como plano de
governo pretende-se realizar um modelo de gestão mais descentralizada e
participativa, abrangendo todas as classes sociais e que tenha por base: o diálogo
permanente, a participação cidadã e o maior envolvimento da sociedade
sertanezina nas tomadas de decisões que envolvem o bem público. As propostas
aqui apresentadas procuram contemplar políticas públicas, programas e projetos, com
objetivos estratégicos, visando o desenvolvimento de nosso município e, por
conseguinte, demandarão uma linha de administração pública pautada pela
excelência, comprometimento e competência, buscando atender os grandes desafios
que envolvem as diversas necessidades da sua população.


PROPOSTAS DE GOVERNO

1. EDUCAÇÃO

Fomentar investimentos e políticas públicas para garantir a igualdade de
condições de acesso, permanência e padrão de qualidade na Educação Pública, em
conformidade com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, com o
Plano Nacional de Educação, instituído pela Lei Nº 13.005/2014 e com o Plano
Municipal de Educação de Sertãozinho, aprovado pela Lei Nº 5.934/2015.

1.1 Ação Pedagógica – alinhando a proposta curricular das Unidades Escolares
juntamente com planos de avaliações e metas de aprendizagem.
 Fortalecer o acompanhamento do acesso e permanência dos alunos
matriculados na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens


e Adultos, por meio da Busca Ativa e campanhas de conscientização e
incentivo à Educação.
 Fortalecer as práticas pedagógicas visando à oferta de ensino de qualidade,
por meio da implantação de Programas Educativos e formação continuada dos
Profissionais da Educação.
 Aperfeiçoar e ampliar a oferta da Educação em Tempo Integral.
 Manter e ampliar a oferta gratuita da Educação de Jovens e Adultos aos que
não tiveram acesso à Educação Básica na idade certa com opções articuladas
com a Educação Profissional.
 Manter e aperfeiçoar o Projeto Ler e Crescer, voltado à formação de leitores.
 Manter e aperfeiçoar o Programa Matemática Conectada.
 Manter e aperfeiçoar práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento de
metodologias, materiais didáticos, recursos e equipamentos de tecnologia
assistida para a promoção do ensino e aprendizagem dos alunos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.
 Manter e ampliar o alcance do Programa Além da fala: transpondo barreiras
usando a Comunicação Alternativa.
 Promover a formação em Comunicação Aumentativa e Alternativa para
professores e familiares de alunos matriculados na Rede Municipal de Ensino
de Sertãozinho, que utilizam a Comunicação Alternativa.
 Implantar o Programa de Capacitação dos Profissionais da Educação no
Manejo de Crises Comportamentais em Crianças Atípicas.
 Implantar o Programa de Orientação do Desenvolvimento da Linguagem na
Primeira Infância.
 Manter e aperfeiçoar o Programa De olho no futuro: construindo Letramento
Digital.
 Implantar Espaços Maker nas Unidades Escolares, propiciando aos alunos
matriculados na Rede Municipal de Ensino o desenvolvimento de habilidades
essenciais como: aprendizagem interdisciplinar, resolução de problemas,
pensamento crítico, utilizando programação, desing, eletrônica e fabricação
digital.
 Implantar o Programa de Educação Alimentar.

1.2 Gestão Escolar – buscando o aperfeiçoamento do ambiente escolar, apoiando as
boas iniciativas de diretores, professores e funcionários, além de incentivar a
participação dos pais ou responsáveis.
 Intensificar melhorias na infraestrutura das Unidades Escolares.
 Revitalizar e modernizar as cozinhas das Unidades Escolares.
 Revitalizar a área de recreação da Unidades Escolares de Educação Infantil.
 Modernizar e revitalizar Unidades Escolares existentes.
 Ampliar a oferta de vagas na Educação Infantil, por meio de adequações,
ampliações e construção de Unidades Escolares.


 Construção da nova Unidade Escolar para a EMEF Prof. Anacleto Cruz.
 Ampliar o monitoramento inteligente nas Unidades Escolares, por meio da
instalação de sensores de abertura e presença e câmeras de monitoramento
nas Unidades Escolares.
 Promover recursos materiais e equipamentos, conforme idade do público
atendido.
 Ampliar a instalação de lousas digitais nas Unidades Escolares do Ensino
Fundamental, ampliando o trabalho de cultura digital existente, criada pelo SIM
Educação.
 Ampliar salas de recursos multifuncionais e o número de profissionais visando
aperfeiçoar o Atendimento Escolar e Atendimento Educacional Especializado
aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades.
 Implantar o Espaço Sensorial no Centro de Recursos e Apoio Pedagógico –
CRAP.
 Adequar gradativamente o número de funcionários nas escolas de acordo com
o número de alunos.
 Ampliar, de acordo com as necessidades das unidades, o horário de
atendimento das creches.

1.3 Valorização do Magistério – analisando, apoiando e disseminando boas práticas
docentes.
 Implementar ações voltadas para a prevenção, atenção e atendimento à
integridade física, mental e emocional dos profissionais da educação.
 Fortalecer e ampliar a formação continuada de professores, funcionários
administrativos e operativos, por meio de palestras e cursos de formação.
 Produção e transmissão de conteúdo, produzido no Estúdio do Centro de
Capacitação dos Profissionais da Educação, destinado aos professores,
funcionários administrativos e operativos e orientação para familiares de alunos
matriculados na Rede Municipal de Ensino de Sertãozinho.

1.4 Políticas Intersetoriais e Participação Comunitária
 Instituir a Política Municipal de Cultura Cidadã, visando o aprimoramento das
relações humanas, para todos os segmentos da sociedade, em parceria com
outras Secretarias Municipais e com os Poderes Judiciário e Legislativo locais.
 Potencializar o papel das escolas nas campanhas educativas sobre temática
de segurança, cidadania, meio ambiente, saúde e trânsito.
 Implementar uma Comissão Revisora do Plano Municipal de Educação (PME)
para realizar todas as adequações necessárias de modo democrático e
transparente, contando com a efetiva participação da sociedade e das
comunidades de aprendizagem.


 Celebrar convênios com entidades de Ensino Superior para elevar o padrão de
formação de todos os professores da Rede Municipal de Ensino.


2. ASSISTÊNCIA SOCIAL E SEGURANÇA ALIMENTAR

 Construir e implantar a Casa da Mulher, para acolhimento, triagem e apoio
psicossocial às mulheres vítimas de violência.
 Incentivar e fomentar a Educação Permanente dos diversos profissionais da
política de Assistência Social (assistentes sociais, psicólogos, pedagogos e
demais profissionais).
 Construir e implementar a Residência Inclusiva, para atendimento a jovens e
adultos com deficiência.
 Construir nova sede para o CRAS-4, no Distrito de Cruz das Posses.
 Ampliar o Núcleo de Atendimento do Jardim Alvorada para melhor conforto da
população atendida.
 Ampliar o desenvolvimento de projetos e serviços no Centro Comunitário de Cruz
das Posses.
 Concluir a nova sede do Centro de Convivência da Juventude.
 Concluir a nova sede do CRAS Vila Garcia.
 Construir e implementar a Casa de Passagem, visando o acolhimento de famílias
ou indivíduos com vínculos familiares rompidos ou fragilizados, de forma a
garantir sua proteção integral.
 Construir o Centro de Qualificação e Profissionalização no Jardim Ouro Preto,
para capacitar e incentivar atividades de geração de trabalho e renda.
 Ofertar capacitações continuadas aos Conselhos ligados à Política de
Assistência Social.
 Fomentar ações no âmbito do Cadastro Único para programas do Governo
Federal – CADÚnico, para incluir e garantir acesso aos diversos programas
sociais.
 Ampliar e fomentar ações de integração do Serviço de Convivência para Idosos
em todos os equipamentos.
 Ampliar e apoiar ações no âmbito da Primeira Infância para acompanhamento de
crianças de 0 a 6 anos visando o desenvolvimento infantil integral.
 Manter e ampliar a Vigilância Socioassistencial, visando efetivar a produção e
sistematização da informação de indicadores e índices territorializados das
situações de vulnerabilidade e risco social.
 Regulamentar a Lei de Benefícios Eventuais (Auxílio Natalidade, Auxílio Funeral,
Auxílio Moradia, Auxílio em Situações de Vulnerabilidade Temporária e Auxílio
em Situação de Desastre e Calamidade Pública).
 Fomentar, articular e acompanhar programas e ações de Segurança Alimentar e
nutricional possibilitando maior acesso à alimentação adequada.


 Garantir a entrega de cestas básicas para as famílias que atendam aos critérios
de seleção do Programa de Complementação Alimentar e em situação de
vulnerabilidade.


3. DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

 Projeto Cidadania nos Bairros – ampliar o projeto para execução bimestral,
mapeando as demandas sociais na cidade e levando junto a essas localidades
os principais serviços existentes na Prefeitura diretamente à população.
 Realizar mapeamento e diagnóstico nos territórios a fim de implementação de
políticas de habitação de interesse social.
 Ampliar o número de vagas do Programa Aluguel Social, em especial às
mulheres vítimas de violência.
 Agilizar os processos de regularização fundiária – REURB, nas ocupações
irregulares do municípios.
 Ofertar capacitações aos Conselhos vinculados à Política de Direitos Humanos.
 Criar o Canal Direito de Atendimento, via aplicativo, a patrulha Maria da Penha
para mulheres vítimas de violência, que ao acessar já apareça todas as
informações da vítima, se possui medida protetiva e mostre sua localização em
tempo real, agilizando o atendimento as vítimas.
 Implantar o Programa de capacitação, inclusão e geração de renda para
mulheres vítimas de violência.
 Construção de espaço adequado para a execução de cursos e capacitações
para pessoas em situação de vulnerabilidade (Projeto Mão Na Massa, Costura,
Inclusão Digital e cursos para PCDs).
 Criação da Casa da Diversidade – local para atendimentos, orientações,
encaminhamentos e execução de projetos que fortaleça a nossa diversidade
de etnia, gênero, deficiência, religião, ente outros.
 Criação de um ambulatório especializado para atendimento da comunidade
LGBTQIAPN+.
 Criação de “Selo Inclusivo”, visando incentivar e reconhecer as empresas do
município que empregam PCDs.


4. SÁUDE

4.1 Atenção Básica
 Investir na Capacitação dos Profissionais que atuam nas Unidades Básicas de
Saúde com foco no desenvolvimento de ações para acolhimento, busca de
soluções garantindo excelência no atendimento ao público, possibilitando que
o profissional possa adquirir novas características, aprender novas técnicas e


aperfeiçoar o seu trabalho melhorando a produtividade e resolutividade dentro
da atenção básica.
 Construir, equipar e colocar em funcionamento duas Unidades Básicas de
Saúde “Porte II” com equipe interdisciplinar composta por Clínico Geral,
Pediatra, Ginecologista, Assistente Social, Equipe de Enfermagem, Dentistas,
Sala de Vacina, contemplando os bairros: Vila Áurea e imediações e Wilson
Bernardi e imediações (Parque do Cristo).
 Ampliar a cobertura da Estratégia de Saúde da Família contando com no
mínimo 1 equipe em cada UBS, garantindo acesso efetivo da População à
Atenção Primária; estratégia visa melhorar a saúde da população e ser
equânime na distribuição de recursos, para que se cumpra o direito de acesso
à saúde de cada cidadão e seja proporcionada uma melhor qualidade de vida
para todos, atendendo indivíduo e a família de forma integral e contínua,
desenvolvendo ações de promoção, proteção e recuperação da saúde.
 Climatizar todas as unidades de saúde de Sertãozinho e Cruz das Posses,
oferecendo melhor conforto durante os atendimentos à população.

4.2 Atenção Especializada
 Reestruturação do atendimento de Fisioterapia Municipal ampliando a oferta
de atendimento e ofertando capacitação aos servidores para melhor atender as
necessidades da população; visando manter, preservar, desenvolver ou
reabilitar a integridade das funções do corpo, seus sistemas e órgãos, ou seja,
atuações muito além das luxações e fraturas, pois é responsável pela
prevenção e promoção da saúde, avaliação individual, necessidades e estado
de cada paciente, com o objetivo de garantir a independência e qualidade de
vida de forma gradual por meio do SUS.
 Habilitação do Centro de Atenção Psicossocial II e Centro de Atenção
Psicossocial Infantil – CAPS II e CAPS I:
CAPS II: Atendendo prioritariamente pessoas em intenso sofrimento psíquico
decorrente de problemas mentais graves e persistentes, incluindo aqueles
relacionados ao uso decorrente de álcool e outras drogas, e outras situações
clínicas que impossibilitem estabelecer laços sociais e realizar projetos de vida.
CAPS I: Atendendo crianças e adolescentes que apresentam prioritariamente
intenso sofrimento psíquico decorrente de problemas mentais graves e
persistentes, e outras situações clínicas que impossibilitem estabelecer laços
sociais e realizar projetos de vida.
 Instalação do Centro Integrado de Atendimento ao Autismo, promovendo
atendimentos psicossocial e médico; agendar consultas; promover ações e
programas com equipe multidisciplinar capacitada, incluindo psicólogos,
terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, pedagogos especializados em TEA,
entre outros, para fornecer uma gama completa de serviços de intervenção e
apoio, de inclusão social, de informação sobre o TEA, tendo em vista a
educação, a saúde e o trabalho, além de integrar os familiares das pessoas


com TEA. Garantirá cuidado em saúde e ações voltadas para o
desenvolvimento de habilidades singulares no âmbito do projeto terapêutico,
particularmente voltadas à cognição, linguagem e sociabilidade, além de
orientação aos pais e cuidadores em relação a continuidade de tratamento e
atendimento em rede.
 Implantar o Consultório Odontológico Móvel: facilita a rotina clínica e aprimora
o atendimento aos pacientes. Isso porque, possibilita realizar procedimentos
com total qualidade, mesmo não estando no consultório físico proporcionando
um sentimento de conforto, tranquilidade e proximidade com o profissional que
o atende. Dessa forma, o atendimento se torna muito mais humanizado,
quando comparado aos convencionais, realizados em consultórios
odontológicos físicos.
 Construir, equipar e colocar em funcionamento o Hospital Dia Municipal com
equipe interdisciplinar composta por Médicos Especialistas; atendimento de
Ortopedia, Pequenas Cirurgias, Desospitalização de pacientes clínicos que
necessitem finalizar antibioticoterapia, infusão de terapias provenientes de
Hematologia, Reumatologia, realização de procedimentos prescritos pelo
médico vascular, urologista e cirurgião plástico.
 Construir, equipar e colocar em funcionamento um novo Ambulatório Médico
de Especialidades para ampliar os atendimentos médicos das especialidades
médicas já ofertadas pelo município bem como a implantação de novas
especialidades.
 Renovar e ampliar a frota do transporte de Urgência e Emergência e
Transporte Básico da Saúde do Município, oferecendo mais conforto e
segurança para os munícipes, agilidade no atendimento necessário, bem como
oferecer melhores condições de trabalho aos servidores da saúde.
 Concluir as obras da Santa Casa.
 Ampliar o atendimento da Unidade de Pronto Atendimento – UPA 24
horas.
 Habilitar o Serviço Municipal de Cateterismo, importante ferramenta para
diagnóstico e tratamento de doenças cardíacas permitindo realizar exames
(cateterismo) e fazer os procedimentos de tratamento (angioplastia e stent) e
também realizar exames de estudos eletrofisiológicos do coração, evitando que
os pacientes sejam encaminhados para outro município.


5. SEGURANÇA PÚBLICA E MOBILIDADE URBANA

 Propiciar atuação conjunta das corporações da Polícia Militar, Polícia Civil e
Guarda Civil Metropolitana, cujos integrantes deverão receber frequentemente
treinamento adequado para que possam bem orientar e fiscalizar a população
em suas demandas.
 Construir a nova sede para a Guarda Civil Metropolitana.


 Intensificar e ampliar o Patrulhamento Escolar com apoio de viatura no entorno
das Unidades Escolares.
 Ampliar e modernizar o Sistema Central de Monitoramento por câmeras de vias
e de próprios públicos.
 Promover treinamentos constantes por meio de cursos especializados teóricos
e práticos.
 Implantar ações socioeducativas referentes à Segurança Pública e Trânsito.
 Instalar a Central Única de Atendimento Integrado (190, 192, 193 e 199).
 Intensificar a fiscalização de ações disciplinares ou atos infracionais.
 Promover a manutenção e ampliação de conjuntos semafóricos e placas
orientativas.
 Implantar Semáforos para Pedestres.
 Implantar o Programa Onda Verde nas principais avenidas da cidade.
 Manter e ampliar o sistema de locação da frota da Secretária de Segurança
Pública e Mobilidade Urbana.
 Adquirir novos equipamentos e armamentos para a Guarda Civil Metropolitana.


6. DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E INOVAÇÃO

6.1 Economia, trabalho inclusivo, renda e justiça fiscal
 Fomentar as atividades inter-relacionadas criando um ambiente de incentivo à
economia circular no Município.
 Desenvolver esforços e políticas em conjunto com o Governo Estadual e
Federal, voltados para a atração de novos investimentos empresariais no
Município, fortalecendo a Cadeia Produtiva Local – CPL Metalmecânico.
 Reconduzir o projeto de lei necessário para fomentar a instalação de empresas
no Distrito Industrial de Cruz das Posses, com a geração de novas
oportunidades de emprego e renda.
 Incentivar a formalização de comércios formais, com atenção especial ao
comércio ambulante.
 Mobilizar e coordenar esforços para promover o ambiente para a transição
tecnológica, principalmente da Bioenergia e Sustentabilidade no Município e
Região.
 Consolidar e fortalecer o Conselho Municipal de Desenvolvimento Econômico
e Social, estimulando a coparticipação da gestão municipal, sociedade civil e
empresarial.

6.2 Capacitação, Instituições Profissionalizantes e Mercado de Trabalho
 Com o apoio e parceria da FATEC, ETEC, SENAI, SESI, SENAC E IFSP,
desenvolver cursos e treinamentos com vistas a suprir as necessidades de
mão-de-obra qualificada.


 Promover parcerias e