PROF DANIEL - UNIÃO - PREFEITO

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Sumário
PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
<Um plano deve ser sempre executado
- Senadora Prof.ª Dorinha
de forma construtiva e coletiva=
Caro eleitor,
Ao longo dos próximos anos buscaremos dar um passo firme em direção ao
crescimento da gestão pública em Palmeirópolis. Cientes do necessário equilíbrio
entre receita e despesa, cuidando, de forma responsável de todas as prioridades,
estruturamos e implementaremos políticas públicas municipais ousadas em toda
a cidade.
Com foco nas pessoas que mais precisam dos serviços públicos, realizaremos
importantes parcerias, ampliaremos atendimentos e fortaleceremos elos entre o
poder público e a sociedade para promover atendimentos para pessoas em
situação de vulnerabilidade social, rumo a uma cidade cidadã com
desenvolvimento e sustentabilidade.
Este plano de gestão visa identificar soluções agrupadas em eixos temáticos e
permanecerá aberto até o dia das eleições; recebendo propostas tanto de
melhorias como de novas ideias para a nossa cidade.
Enfim, iniciamos esta jornada com o compromisso de dar passos firmes em
direção ao futuro de crescimento, desenvolvimento da gestão de Palmeirópolis, e
para que esse desafio seja possível convido você para vir com a gente.
José Daniel Rosa
Pré-candidato à prefeito.
Apresentação
3PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
1. Criação de um comitê gestor com o objetivo de planejar, implementar,
monitorar, e avaliar as ações para as erradicações de erros que poderão levar a
gestão pública ao fracasso.
Garantindo assim a participação cidadã nos processos decisórios sobre as
políticas públicas e assuntos de alta relevância, permitindo que a população faça
parte do processo de gestão e que perceba de forma clara as ações especificas
relativas dando a garantia da participação popular no plano de governo.
O comitê gestor terá como atribuição, acompanhar e fiscalizar o trabalho do
gestor e de todas as secretarias instituídas na gestão municipal, cabendo aprovar
e determinar critérios de uso do recursos públicos junto a gestão.

2. Estabelecer programas que viabilizem parcerias públicas-privadas para
viabilizar investimentos de alto custo e prestações de serviço de alta qualidade
nos setores que não estiverem sendo atendidos com qualidade pela
administração direta.

3. Implantar uma matriz de competência para contratação de gestores públicos,
priorizando habilidades e competências que sejam fundamentais para garantir
um time de qualidade e uma entrega eficiente dos programas de governo, tais
como as abaixo listadas:
a. Habilidade de liderança: capacidade de inspirar e motivar equipes, tomar
decisões difíceis e ser um modelo a seguir para os funcionários.
b. Conhecimento técnico: compreensão profunda das políticas públicas,
administração financeira, legislação e regulamento pertinentes ao cargo.
c. Habilidade de comunicação: capacidade de se comunicar efetivamente com
diferentes públicos incluindo funcionários, outros gestores, comunidade e mídia.
d. Capacidade de resolução de problemas: ser capaz de identificar desafios,
desenvolver soluções inovadoras e implementar planos eficazes.
e. Gestão de recursos: habilidade para gerir com eficiência recursos humanos,
financeiros e materiais para alcançar os objetivos da secretaria.
f. Visão estratégica: capacidade de pensar a longo prazo, planejar
estrategicamente e adaptar as operações às mudanças no ambiente externo.
g. Ética e integridade: compromisso com a transparência, prestação de contas e
comportamento ético em todas as decisões e ações.
GESTÃO PÚBLICA
PROPOSTAS DE GOVERNO
4PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
1. Fortalecimento da rede de proteção social: implementação, ampliação,
fortalecimento e integração dos serviços sociais oferecidos pelos CREAS, CRAS e
Centros POP, visando proteger e promover o bem-estar das pessoas em situação
de vulnerabilidade e risco social.

2. Fortalecimento da segurança alimentar: Iniciativa que visa garantir que todas
as pessoas tenham acesso a alimentos nutritivos e em quantidade suficiente para
uma vida saudável. Isso inclui medidas como o combate à fome, a promoção da
agricultura sustentável, o apoio à produção local de alimentos, a distribuição
equitativa de recursos e o fornecimento de educação nutricional.

3. Habitação acessível: Desenvolver programas habitacionais que ofereçam
moradia acessível para grupos vulneráveis, como moradores de rua, famílias de
baixa renda e pessoas em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa visa
proporcionar moradia digna e acessível para todos os membros da comunidade.
Isso envolve a implementação de políticas e programas que visem reduzir o déficit
habitacional, promover o acesso à moradia para grupos de baixa renda e
vulneráveis, e garantir a qualidade e a segurança das habitações.

4. Política contra as drogas: Um compromisso forte com a educação preventiva,
implementando programas nas escolas que visem conscientizar os jovens sobre
os riscos do consumo de drogas, é essencial. Além disso, investir em serviços de
saúde mental e centros de reabilitação comunitários, com a meta de aumentar o
acesso ao tratamento para dependentes químicos, é fundamental, promover os
serviços de saúde mental para garantir o acesso a tratamento e apoio
psicossocial para grupos vulneráveis, como pessoas em situação de rua, vítimas
de violência e pessoas em situação de vulnerabilidade econômica.

5. Política para infância e juventude: Criar um programa de incentivo ao primeiro
emprego e qualificação para inserção no mundo do trabalho para adolescentes e
jovens egressos do sistema socioeducativo. A iniciativa tem como objetivo
promover a inserção de jovens no mercado de trabalho, oferecendo estímulos e
oportunidades para sua primeira experiência profissional.

DESENVOLVIMENTO SOCIAL
5PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
6. Equidade racial: Iniciativa contribui para a construção de uma sociedade mais
coesa e inclusiva, onde todas as pessoas se sintam valorizadas e respeitadas,
independentemente de sua raça ou origem étnica. Essa coesão social é essencial
para o desenvolvimento econômico e social sustentável, garantindo que todas as
pessoas tenham acesso igualitário a oportunidades educacionais, empregos,
moradia e outros recursos essenciais para uma vida digna.

7. Ações de promoção para mulheres em situação de violência doméstica e
familiar: Mulheres em situação de violência doméstica e familiar enfrentam
desafios significativos que afetam sua integridade física, psicológica, social e
econômica. É fundamental a iniciativa de implementação de políticas e ações
específicas para promover sua proteção, recuperação e empoderamento.
a. Acesso à Assistência Jurídica e Psicossocial: Garantir o acesso gratuito e eficaz à
assistência jurídica e psicossocial para mulheres vítimas de violência doméstica e
familiar. Implementar serviços especializados de orientação legal, apoio
emocional e acompanhamento psicológico em centros de referência e unidades
de atendimento especializado.
b. Acolhimento e Proteção: Implementar rede de acolhimento e proteção para
mulheres em situação de violência, garantindo abrigos seguros, com estrutura
adequada e equipe capacitada para oferecer apoio integral, incluindo assistência
social, orientação jurídica, cuidados de saúde e suporte emocional.
c. Capacitação e Empoderamento Econômico: Implementar programas de
capacitação profissional, empreendedorismo e geração de renda voltados para
mulheres em situação de vulnerabilidade e violência. Oferecer cursos de
formação, acesso a microcrédito e apoio técnico para incentivar a inserção no
mercado de trabalho e o empoderamento econômico.
d. Educação e Conscientização: Promover campanhas de conscientização e
educação sobre os direitos das mulheres e prevenção da violência doméstica e
familiar. Realizar atividades educativas em escolas, comunidades e meios de
comunicação, estimular a denúncia e promover relações saudáveis e igualitárias.
e. Acompanhamento e Monitoramento: Estabelecer programas de
acompanhamento e monitoramento das mulheres em situação de violência,
garantindo atendimento integrado e contínuo ao longo do processo de superação
e reconstrução de suas vidas. Realizar avaliações periódicas para garantir a
eficácia das medidas adotadas e o bem-estar das mulheres atendidas.
6PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
8. Promoção social para pessoas atípicas: A promoção social para pessoas
atípicas é fundamental para garantir a igualdade de oportunidades e o exercício
pleno dos direitos humanos. Pessoas atípicas enfrentam múltiplas formas de
discriminação e exclusão social, o que pode resultar em maior vulnerabilidade e
marginalização. É essencial implementar políticas e programas específicos que
abordem essas desigualdades, promovam a autonomia e a participação social,
assegurando seu pleno desenvolvimento humano.

9. Apoio a pessoa de terceira idade: Abordagem dedicada a promover o bem-
estar, a dignidade e a inclusão social dos idosos. O apoio à terceira idade não
apenas reconhece a contribuição dos idosos para a sociedade, mas também visa
garantir que eles desfrutem de uma vida plena e com dignidade em sua fase
avançada. A iniciativa representa um compromisso com a construção de uma
sociedade mais justa e solidária, onde os idosos sejam respeitados e possam
envelhecer com qualidade de vida

10. Fomento ao esporte e lazer: Promover a prática esportiva e o acesso a
atividades de lazer na comunidade. O fomento ao esporte e lazer não só contribui
para a melhoria da qualidade de vida, mas também promove a inclusão social, a
integração comunitária, o desenvolvimento de habilidades sociais e o combate ao
sedentarismo e à obesidade. Além disso, o esporte pode ser uma poderosa
ferramenta de educação, promovendo valores como disciplina, trabalho em
equipe e respeito mútuo. Representa um compromisso com a promoção da saúde
e do bem-estar da população, além de contribuir para o desenvolvimento de uma
sociedade mais ativa, coesa e saudável.

11. Geração de emprego e renda: A iniciativa busca promover o desenvolvimento
econômico e social por meio da criação e fortalecimento de negócios com
impacto positivo na comunidade. Estimula a inovação, geração de emprego e
renda, ao mesmo tempo em que aborda desafios sociais locais. Isso envolve o
apoio a empreendedores que buscam soluções para problemas como
desemprego, pobreza, exclusão social, degradação ambiental, entre outros. Os
incentivos ao empreendedorismo social podem incluir programas de capacitação,
acesso a financiamento, mentoria, incubadoras de negócios e reconhecimento
público. Além de promover o desenvolvimento econômico local, o
empreendedorismo social também fortalece o capital social, a coesão
comunitária e a sustentabilidade ambiental. Representa um compromisso com a
criação de uma economia mais inclusiva e responsável, onde os empreendedores
são agentes de mudança positiva na sociedade.

7PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
1. Infraestrutura escolar: Garantir que todas as escolas ofereçam um ambiente
adequado e inclusivo para o ensino e aprendizagem, atendendo as necessidades
da comunidade escolar e promovendo a igualdade de oportunidades
educacionais;
a. Reformar e adequar as instalações escolares para garantir ambientes seguros,
confortáveis e adequados para o ensino e aprendizagem em um espaço
multididático e multidisciplinar.
b. Implementar a acessibilidade em todas as escolas garantindo a inclusão de
alunos com deficiência.
c. Melhoria da frota de transportes escolar garantindo veículos e realizando
manutenção preventiva da frota.
d. Promover sinalização de transito nas proximidades das áreas escolares, tais
como; placas e faixas de pedestres

2. Valorização dos Professores: fundamental implementar um conjunto de
políticas de valorização dos professores, garantindo que ele se sintam
reconhecidos, motivado e capacitados para exercer sua função de forma eficaz e
comprometida o acompanhamento dessas políticas através dos indicadores
permite ajuste aprimoramento nas políticas implementadas visando a
aperfeiçoamento constante do sistema educacional e bem-estar dos profissionais
da educação.
a. Oferecer capacitação e desenvolvimento profissional regular para os docentes,
focando em metodologias de ensino inovadoras e tecnologias educacionais.

b. Criar programas de reconhecimento e incentivo para os professores mais
dedicados e engajados.

3. Matrículas garantida: implementar programa de matrículas garantida,
assegurando que todas as crianças e jovens em idade escolar têm acesso à
escola eliminando barreiras de entradas e facilitando o processo de matrícula.

EDUCAÇÃO
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<A educação deve ser vista como
- Mendonça filho
uma fonte de transformação social=
PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
a. Realizar campanhas de conscientização sobre a importância da educação na
primeira infância e promover a matrícula de crianças da pré-escola.
4. Tecnologia na educação: Implantar ações relacionadas à tecnologia da
educação, garantindo que as escolas tenham acesso adequado aos recursos
tecnológicos, que os professores estejam devidamente capacitados para utilizá-
los e que os alunos estejam efetivamente engajados em ambientes de
aprendizagem digital sempre implantando indicadores para mensurar o
progresso e impacto das ações de tecnologia nas escolas.
a. integrar a tecnologia de forma transversal no processo de ensino aprendizagem
proporcionando acesso à dispositivo digitais recursos online em todas as escolas.

b. Implementar plataforma de ensino online para complementar as aulas
presenciais e promover aprendizagem personalizada.
5. Inclusão e diversidade: ações de promoção da inclusão e diversidade no
ambiente escolar são fundamentais para garantir que todas as crianças e jovens
têm acesso equitativo a educação, que os alunos com necessidades especiais
sejam devidamente atendidos e que ambientes escolar seja acolhedor e valoriza a
diversidade em todas as suas formas.

a. Garantir o acesso equitativo à educação para todos os grupos sociais
combatendo qualquer forma de discriminação e preconceito.

b. Implementar políticas de inclusão para os alunos atípicos oferecendo recursos
e suporte pedagógico adequado.

c. Promover a valorização da cultural local no ambiente escolar.

d. Promover a aquisição de matérias básicos escolares e uniformes a toda rede
municipal.

6. Ações integradas: são fundamentais para garantir um atendimento mais
completo efetivo, abordando suas necessidades holística e contribuindo para a
promoção da intersetorialidade entre as políticas públicas sociais ,com foco no
educando.
9PLANO DE GOVERNO 2025 - 2028
a. Programa de Saúde Escolar - Estabelecer parcerias com a área de saúde para
oferecer atendimento médico odontológico nas escolas, além de programas de
prevenção e promoção da saúde. Promovendo a melhoria do estado de saúde
dos alunos redução dos absenteísmo escolar e promoção de hábito saudáveis.
b. Programa de Assistência Social e Proteção Social - Implementar programas de
assistência social para identificar e atender crianças e jovens em situação de
vulnerabilidade social, oferecendo o apoio psicossocial, alimentação, vestuário e
encaminhamento para serviços especializados. Promovendo a redução da evasão
escolar, promoção do desenvolvimento integral dos alunos e fortalecimento dos
vínculos familiares e comunitário.

c. Programa de Segurança Alimentar: desenvolver programas de alimentação
escolar que garantam acesso à refeição nutritivas e balanceada para crianças e
jovens em situação de vulnerabilidades socioeconômica. Promovendo a melhoria
da qualidade de vida, aumentando da concentração e o rendimento escolar,
combatendo a fome e a desnutrição.

d. Programa Cultura e Esporte: oferecer atividade culturais esportivas nas escolas
e comunidades, promovendo desenvolvimento pessoal, social emocional de
criança e jovens vulneráveis.

e. Programa de incentivo as Olimpíadas escolares: implementar um programa de
incentivo às olimpíadas escolares, visando promover a participação ativa dos
alunos em competições esportivas e culturais entre as escolas do município.
Estímulo da prática esportiva e desenvolver cultural, além de proporcionar a
oportunidade de integração e socialização entre os estudantes.

7. Qualidade de ensino: avaliar e monitorar a qualidade do ensino, garantindo que
o currículo escolar seja atualizado, que as lacunas de aprendizagem dos alunos
sejam identificadas e abordadas, e que a interdisciplinaridade seja promovida,
contribuindo para uma educação integral e holística. Ao acompanhamento de
indicadores de qualidade do ensino permite ajustes e melhorias contínuas no
processo educacional, visando sempre o aprimoramento da qualidade do ensino
oferecido aos alunos:

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a. Revisar e atualizar periodicamente o currículo escolar para garantir sua
relevância e alinhamento com a necessidade do século XXI. Realizar a revisão
abrangente da proposta curricular das escolas, aliando-a com as diretrizes
educacionais nacionais e regionais, bem como com as necessidades e realidades
locais.

b. Implementar avaliações periódicas do desempenho dos alunos para identificar
lacunas de aprendizagem e orientar a intervenções pedagógicas.

c. Incorporar aos currículos escolares como conteúdos transversais as seguintes
temáticas educacionais: Educação empreendedora financeira, sustentabilidade e
meio ambiente, normas de trânsito, diversidade e respeito às diferenças. Esses
temas deverão ser abordados de forma integrada em diversas disciplinas, visando
promover a conscientização, o conhecimento desenvolvimento das habilidades
relacionadas a essas áreas.

d. Implementar um projeto de fusão da história e cultura local, destacando sua
importância como formadora da identidade cultural da comunidade. Promovendo
o reconhecimento e a valorização da história e cultura locais

e. Ampliação da jornada escolar: implementar programas de ampliação da
jornada escolar, oferecendo atividade extracurriculares, tutoriais, oficinas e
projetos interdisciplinares no contra turno.
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Projetar a equipe de Palmeirópolis -TO no cenário To